高中的時(shí)候受到一個(gè)很棒的歷史老師的影響愛(ài)上近代史。這本書(shū)的作者是一個(gè)留美的中國(guó)近代史學(xué)者，在書(shū)中對(duì)于每一個(gè)引用都標(biāo)明了出處。行文客觀，文章內(nèi)容不晦澀可讀性強(qiáng)。1943年由于沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，是一個(gè)被高中歷史教材一筆帶過(guò)的年份。但國(guó)共兩黨的更迭，早在1943年就初見(jiàn)端倪。第一章節(jié)主要是分析了宋美齡的美國(guó)之行。在20c中葉的中國(guó)，宋美齡作為一個(gè)9歲在美國(guó)上學(xué)的中國(guó)人，有著地道流利的美式口音更有著一個(gè)信教徒的身份，她在美國(guó)國(guó)會(huì)的演講讓她成為了戰(zhàn)時(shí)中國(guó)的世界代表和國(guó)家形象。但也是這一次美國(guó)行后宋膨脹了她的權(quán)力欲望。在美國(guó)她獲得了太多的贊賞的目光和至高的尊重，美國(guó)民眾認(rèn)為這個(gè)年代的中國(guó)大部分人民也是像宋一樣有著潮流的形象和西化的民主頭腦的。這也讓她逐漸看不清楚自己，看不清楚那個(gè)年代中國(guó)國(guó)力的虛假繁榮并且掩蓋了一系列國(guó)內(nèi)不可解決的矛盾，她權(quán)力欲的膨脹加速了后來(lái)的衰敗。但她是一個(gè)出色的外交家，外交手段是毋庸置疑的，她此次美國(guó)行為黨國(guó)帶回來(lái)很多援助資金和軍火，雖然在總量上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但依舊使得黨國(guó)用美式裝備組裝了好幾個(gè)師。明天繼續(xù)～
