狐貍沉默不語(yǔ)，久久地看著小王子。“請(qǐng)你，馴養(yǎng)我吧。”
作者這里用了一個(gè)可愛(ài)的詞語(yǔ)“馴養(yǎng)”，來(lái)表述一種內(nèi)心的羈絆。小王子追問(wèn)：“什么是馴養(yǎng)？”
“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴養(yǎng)了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”
就像世間千千萬(wàn)萬(wàn)人，絕大多數(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就形同路人，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。但就是那剩下的一點(diǎn)點(diǎn)人，他們“馴養(yǎng)”了我，讓我的生活變得豐富多彩起來(lái)。親情，友情，愛(ài)情……就是“馴養(yǎng)”建立起來(lái)的羈絆。如父母養(yǎng)育了我們，他們也許在他人眼中沒(méi)什么特殊之處，但在我們眼中，他們就是獨(dú)特的，同時(shí)我們?cè)谒麄冄壑幸彩仟?dú)一無(wú)二的，往往“馴養(yǎng)”別人的過(guò)程，也是“被馴養(yǎng)”的過(guò)程，缺乏任何一方都無(wú)法建立一種羈絆。
愛(ài)屋及烏，就像狐貍也喜歡麥田一樣，“馴養(yǎng)”別人，他們除了接受你之外，也會(huì)接受你所喜歡的這個(gè)世界。你養(yǎng)一只小狗，喜歡它帶來(lái)的歡樂(lè)，也會(huì)愿意去為它的吃喝拉撒耗費(fèi)精力，在他們身上花費(fèi)的時(shí)間越多，“馴養(yǎng)”的程度就越深，相當(dāng)用自己的生命去支持另一個(gè)生命，慢慢兩個(gè)生命就難以分出你我，變得形影不離。
“馴養(yǎng)”最終要是有了一種信賴。還記得馮驥才先生在《珍珠鳥(niǎo)》中寫到：
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我們自己喜歡做的事，愿意花費(fèi)精力的事，它們也馴養(yǎng)了我們。吳曉波老師說(shuō)他自己每年要寫一本書(shū)，出許多視頻，錄制許多音頻，忙得不可開(kāi)交，但他從為抱怨過(guò)這些事，寫作和工作“馴養(yǎng)”了他。干自己喜歡的事從不覺(jué)的累，同事也會(huì)好奇問(wèn)我，“你工作之余還花那么多的時(shí)間讀書(shū)和寫作，不會(huì)很累嗎？”，我往往說(shuō)“沒(méi)感覺(jué)很累”，也許讀書(shū)、寫作也“馴養(yǎng)”了我，我都很愉快能寫點(diǎn)東西來(lái)分享我閱讀的書(shū)籍。
匠人精神，也許就是一種卓越的“馴養(yǎng)”。匠人傾注心血打造的東西，堪稱精品，飯過(guò)來(lái)更激勵(lì)匠人去更用心去打造。這是良性的循環(huán)。我們做事也要進(jìn)入“馴養(yǎng)”的狀態(tài)，更能促成我們自身的成長(zhǎng)。
“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)。”狐貍說(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”
你慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)那些工作生活都愉快的人，他們?cè)诖颂幨拢ぷ髦校钪校幸惶鬃约旱脑瓌t，有一系列的儀式感的舉措。這些獨(dú)特的儀式感，讓他們進(jìn)入該有的狀態(tài)，工作的效率更高，生活的幸福感更足。給自己的馴養(yǎng)，一個(gè)期待的目光。
當(dāng)小王子做出了“我馴養(yǎng)你”的承諾時(shí)，他理解了“馴養(yǎng)”的含義，他也從一個(gè)小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的少年。
