我發現一切罪過只源于一個事實：人們沒有能力安靜地坐著。 ——巴斯卡

元宵節之后，各企業陸續復工，不少同事仍然被滯留或隔離在家；學校選擇停課不停學，學生們居家通過網絡上"空中課堂"。

相信再熬上一段時間，待氣溫變暖，疫情將會得到徹底地控制。每天通過微信關注疫情，個人情緒隨之被裹挾著翻來覆去，簡單復盤了一下春節期間的心路歷程，主要經歷了以下幾個階段：首先，是旁觀者的心態，從新聞上了解到了武漢出現了新型冠狀病毒，專家說不存在人傳人；接著，新聞報道開始深入，對典型的個例進行了深入報道，專家說不排除人傳人的可能性，大家開始感同深受。再往后，全國各地開始采取措施嚴控疫情的蔓延，大家頓時有了一種被入侵的感覺；嚴控之下，各種焦慮、不安，甚至暴躁的情緒開始通過互聯網蔓延開來。

接著，各地的物資開始馳援武漢，成批的"逆行者"出發馳援武漢。身邊的大街小巷都是志愿者和警察、醫生、社區、物業工作人員，他們或是陌生人或是身邊認識的人甚至就是家人。居家者，心態隨之安定下來，積極配合疫情控制措施的為大多數，大家認可了在家安靜地呆著就是在為國家作貢獻。

集體被禁足，居家其實是一種挑戰，各自的社會身份被瞬間剝落，回歸了家庭。在外面可能都是有頭有臉的人物，突然禁足在家里，可能是灰頭土臉的，因為作息不規律，搞不好連個臉也懶得洗了，反正不出去見人。

說白了，一個人突然閑了下來，該怎么辦？讓我們回到傳統里找一找思路。在古代，一小撮人解決了溫飽問題，他們有很多閑散的時間，他們是所謂的貴族階級。貴族的出路只有兩條，別無選擇，一是墮落，一是升華。墮落者，酒池肉林，以不同的形式走向了毀滅。后人為了防止這類人再來害人害己，于是加以道德的譴責和約束；升華者，從物欲之中掙脫出來，并非易事，在平時需要花費大量的工夫和心血，琴棋書畫，哪一樣不是費時費力又費錢。同樣是費時費力費錢，就看你把精力和金錢花費到了哪個方向。

1930年，凱恩斯無比憂慮地預言"生產問題將在一百年內解決"，他不知道人類將如何打發他們贏得的閑暇。康尼夫說，財富是反自然的，進化沒有幫助我們準備好應付巨額財富的到來。可以說，當代人的教育水平普遍很高，家長對孩子的教育又是頗為重視。但是有一個陷阱，大家平時可能是忽視的，越是重視教育或許事情越會走向相反的方向。

現代教育主要是教我們如何工作，細致的專業分類是為了日益精細的職業選擇而鋪設的軌道，一個小孩如同流水線般進入然后從終端被輸出至不同的生產單位，從事專業的生產。現代教育并不教我們如何生活，所追求的是實用和效率。但是，你的工作可能下崗，生活卻不能空落。

當下，解決了溫飽逐漸過上富裕生活的國人，正在面臨著一場嚴峻的挑戰，那就是如何生活，如何打發自己的閑暇時光，如何迎接一場蛻變，得到精神上的升華，真正地找尋到生命的出路。生命的出路，我想應該就是藝術化的生活吧，最起碼要擁有一顆獨立思考的心，不要被自己的情緒和外界的大眾時尚文化裹挾著前行，我們的生命我們自己做主。

文末致敬逆行者，疫情之下，是你們在擔當！武漢加油，中國加油！浙江加油，嘉興加油！