1.
每個人，在內心深處最柔軟的部位，都住著一個小小孩兒。每當你看到身邊的成年人甚至是老年人突然綻放出孩子般的笑容，或者偶爾會冒出孩子般的言語，天真爛漫，純潔真摯，你一定會被深深打動，不會簡單地認為他幼稚，反而還會認為他這一刻是多么可愛啊。這也許就是他本真自我的自然流露！
一次，和另外兩個同事一起聽課。課間，我們談到了過幾天春暖花開了，大家結伴去踏春賞花的時候，其中一個同事立馬像個孩子般地歡呼雀躍起來，聲音變得歡快輕柔了，身體好像要逃離原先的軀殼，不停地搖擺晃動。要知道，她平時可是一個“很正經”的女人。看到當時的情景，我忍不住說道：“你的內心住著一個小女孩兒！”她睜大眼睛，里面泛著水汪汪的小星星，樣子可愛極了！
是啊，原本我們就是一個小孩兒，隨著年歲的增長，不知什么時候，我們的外表被裹上了一層厚厚的殼兒。這些外殼兒上面，寫滿了社會習慣成見、各種標準規則，有時候可能壓得我們難以呼吸、喘不上氣來。
2.
為什么，我們不及時喚醒內在的小孩兒，允許自己松動一下，抖落身體外面蒙著的那層厚厚灰塵，拆解掉包裹的盔甲，讓原本那個活潑可愛的自己出來透透氣，舒展一下筋骨。這將是每個人都愿意做的事，可惜，我們被禁錮得太久了，以至于都忘記自己還擁有純真無邪的那一面！
還有一個更主要的原因，是我們的內里，同時還住著一個超我的評判者，他時時以社會規則和超道德的標準監視我們內心那個天真爛漫的小孩兒，他是那樣的強大，以至于把小孩兒管教得死死的，不讓他亂走亂動。
評判者和小孩就是佛洛伊德精神分析理論中所講的人格心理結構的超我和本我，兩者經過斗爭協調，真正表現出來的就是我們平時的樣子------自我。問題來了，自我究竟是一個怎樣的自我？我們要做一個渾渾噩噩的，毫無覺知的自我，還是做一個靈醒的、保持覺察的自我？自我的許多創造力都來源于內心那個小孩兒，時時允許自己和那個超我的評判者松綁，去擁抱去喚醒內在的小孩兒，讓自己更加活出天然的本性，不受世俗的束縛。有時候，代表理性的意識后退一步，潛意識的天空將會更深邃更璀璨，內在的小孩兒會為我們帶來意想不到的驚喜！
當然，這里面有一個度，不至于讓那個小孩跑得太遠，去做一些為了快樂原則而不可思議的事情。絕大多數情況下恰恰相反，強大的原則往往將自我禁錮得失去靈性，忘記自己還有靈動的另一面，也就是孩子氣的那一面。因此這也就是為什么我們會失去了很多生活中原本應有的樂趣和創造力。
3.
漫畫家豐子愷說：“我相信一個人的童心切不可失去。大家不失去童心，則家庭、社會、國家、世界一定溫暖，和平而幸福。所以我情愿做老兒童，讓別人去奇怪吧！”
也許，我們已經想不起來自己小時候的樣子了，也不知道自己內心曾經住著的那個小孩。但他會時不時冒出來，讓我們做一些“孩子氣”的事。比如開心時能夠開懷大笑，悲痛傷心時會痛哭流涕。這時候我們更像是自己，也更接近自己。
學問高深的文章沒幾個人能看得懂，也沒幾個人愿意看，相反，那些充滿樂趣的，能喚醒童心的作品人人喜聞樂見。
魯迅的文章以深刻犀利見長，但卻不適合大眾閱讀。而他有幾篇用細膩靈動的筆觸描寫童年回憶的作品，卻被選入了中學語文課本，如《從百草園到三味書屋》、《故鄉》、《社戲》等，兒時在園子里捉蟲玩耍的樂趣，和小伙伴月光下瓜田扎刺猬的激動，聽阿常講故事的緊張，都牽扯著讀者的每一根神經，如同我們親歷一般！
卡·羅琳的《哈利·波特》雖然寫的是幾個小魔法師的故事，但絕不僅僅是小孩子們愛看的讀物，圖書在世界的銷量和它所受歡迎的程度已經遠遠說明了童心俘獲世界、魔法醫治文明創傷的力量，這也正是充滿焦慮的成年所需要的！
總之呢，內心的小孩兒就是童心。葆有童心并喚醒自我，讓自我處于覺察狀態，是接近真性情和保持創造力的最佳途徑。
最后，將容祖兒的一首歌《小小》的幾句歌詞送給大家，愿我們時時不忘那個小小的自己！
回憶像個說書的人
用充滿鄉音的口吻
跳過水坑 繞過小村
等相遇的緣分
你用泥巴捏一座城
說將來要娶我進門
轉多少身 過幾次門
虛擲青春
小小的感動 雨紛紛
小小的別扭 惹人疼
小小的人 還不會吻
我的心里從此住了一個人
曾經模樣小小的我們
當初學人說愛念劇本
缺牙的你發音卻不準
我在找那個故事里的人
你是不能缺少的部份
小小的手牽 小小的人守著小小的永恒
