按：Beyond Feelings:a guide to critical thinking 是李笑來多次介紹改進思維能力的必讀書，以至于他在當年不僅閱讀，還從頭至尾抄寫了一遍。笑來老師現在的確“了不起”，十萬人能付費每日閱讀他的專欄文章，沒有給大家帶來思維的收獲、認識的啟迪是不可能的——這可都是自覺自愿的不報銷的私人掏錢。這個“了不起”與自己之間的量級差距，至少從讀這本書的時間、認真程度就已經反映的一大半。自己鼓動好幾位關注自我成長的青年人都在讀這本書，今日開始我也加入每日閱讀，并每讀必寫簡書筆記——把“豪言”寫在這里，以方便大家監督我。

全書共19章，前有一篇序言。本書結構很清晰，共分三部分，第一部分背（context）、第二部分陷井、第三部分策略。

第一部分七章，講了關于批判性思維的七個基本問題。簡單說，第一部分就是澄清一些思維中的基礎知識，或者說在討論批判性思維之前，先建立一些相關問題的常識，以使后文的討論有共識性基礎。所以，第一部分七章的內容分別為：

1.你是誰？

2.什么是批判性思維？>

3.什么是事實？>

4.“知識”意味著什么？>

5.你的觀點怎么樣？>

6.什么是論據？>

7.什么是論點？>

第二部分六章，講了批判性思維常見的陷井，或者說最容易在思維中犯的錯誤。這部分的內容，相當于先介紹思維運作的“風險點”類型，讓我們對此有警覺，有預見性，碰到類似問題提前警惕。六章的目錄如下：

1.最常見的陷井：“我的就是好的”

2.觀點錯誤

3.程序錯誤

4.表達錯誤

5.反應錯誤

6.組合性錯誤>

第三部分六章，這是全書的重點——批判性思維的六個策略。通過第一章建立了一些常識，通過第二章認識了“危險點”，這都不是改進批判性思維的主動出擊辦法。只有掌握了相關的批判性思維的正確的一些策略，一些技巧，并相應的訓練相關能力，才有可能改善，第三部分六章即為六個改進批判性思維的具體策略、辦法。六章的標題分別為：

1.認識自己

2.敏銳觀察

3.選擇問題

4.指導調查

5.形成判斷

6.其它建議>