老師帶領我們做情緒感知練習的第二個作業：欣賞西方油畫大師作品：梵高，莫奈，馬蒂斯，米羅，塞尚，席勒，畢加索，達利，蒙克，薩賀芬，弗里達，選擇其中一幅油畫作品談談自己的感受
剛拿到作業的時候我很局促，我對畫品完全沒有鑒賞能力。我對于油畫沒有過多的接觸，認知僅僅停留在梵高的幾幅名畫。接到老師的作業后，我再網上一一進行搜索，欣賞他們的作品。
選擇一幅作品談談自己的感受。選擇就意味著我想表達或是，它在某種程度上代表我。
01
我在眾多的畫中，梵高的畫依然對我有著濃濃的吸引力，從他的畫里，我感受到了梵高的強烈的、躁動的情緒，這種強烈讓我意識到，梵高有多么強烈的痛苦，就有多么濃烈的熱愛。
他的畫筆觸短，色彩對比度強烈，瀏覽完了他的所有作品，我的似乎也跟著經歷了一場暴風雨，似乎意猶未盡，但似乎已經在喘息。
是的，我需要休息
02
最終我選擇了莫奈的《睡蓮》作為我表達的作品。
第一眼看去，很普通的一幅畫，整幅畫面色彩跨度很近，讓人感覺很沉穩，很安靜。靜靜的盯著畫面好看一會，就看著畫面中的、水下的濃郁的水草活了，岸上草木的倒影也活了，一朵朵睡蓮躺著蓮葉上依然靜靜的開著。
看到了莫奈的畫，我感到自己正好在這幅畫的山頂，看著這片大海，微涼的海風陣陣，輕柔的吹起的我的頭發。
03
老師問：為什么你最終選擇了莫奈而不舍棄了梵高的作品？
我想我最終選擇了莫奈的《睡蓮》，與我現在的狀態有著深深的關聯。
看完梵高作品的我，內心充滿了激蕩，就像曾經的我一路歡快的速跑，追尋我想要的夢想、愛情諸如此類的東西，我享受著奮斗、積極、努力帶來的亢奮與酣暢淋漓，不怕挫折與懷疑，也揮霍著屬于年輕與青春的熱情。
如今我依然有著敏感的情緒，但我再像以前那么有熱情，也不像年少時光那樣迫切的需要找到認同感。
如今的我不再不想自己的情緒，被頻繁的激起，被共鳴。現在的我似乎只想隱藏情緒，我想我開始漸漸適應成年人的“潛規則”
可能這就成長的代價之一吧。
04
