一直忙于生活與工作的我焦慮許久,越來越不自信,其實內心想改變,又不知道如何改變?想平衡好生活與工作,往往適得其反,到底是什么原因呢?當我看見了Amy的PD課程,起初抱著試一試的想法,果然沒有失望,收獲滿滿的拿到結業證書,也有幸認識了大家,來到了成長派的這個大家庭!
第一次課,提醒了我,你希望孩子成為什么樣的人?平時每天都在說教孩子,命令孩子,讓孩子按照我內心的樣子去做,可是從來沒有反思過到底希望他以后成為什么樣的人?通過課堂互動,我第一次體驗做孩子的感受,我頓時眼睛濕潤了,內心波濤洶涌的翻滾,作為孩子太可憐了,我不希望抹殺他本來純真的心,不能讓他每天都生活在被人說教命令的空間里.原來這一切都是我自己的問題,我要改變!Amy的一番話,點醒了我!開始練習用啟發式提問而不是命令,用擁抱來緩解孩子的情緒,和善而堅定的正面引導!把愛傳遞給孩子,幫助孩子解決問題!但是感覺修煉的還是不夠,經常無法把控好自己的情緒,仍然會把自己的情緒帶到家里,影響到孩子!
第二次課,沒有參加,一直覺得很遺憾,好像心里缺了點什么,期待著復課!
最后一次,是我收獲最大的一次!Amy提到孩子行為背后的原因是什么?我恍然大悟,似乎從來沒有去了解過!每當孩子犯錯,做不好事情,我總是說“你又犯錯!你就是記不住!你不要怎樣怎樣……”這些聽上去很耳熟的話,往往脫口而出,根本沒有去了解過孩子為什么會這樣!有時候孩子哭,覺得激怒自己發火,甚至會打了孩子!現在覺得自己好可惡!記得有一次,由于工作原因忙,人很累,周末又獨自帶了兩天孩子,很久沒有休了.兒子打翻了牛奶,然后我又在給他煮面,他叫我,當我看見牛奶灑了滿桌子和地,頓時爆發了沖他吼了起來,兒子哇的哭了!面條糊鍋了,我更氣了,讓他閉嘴,把桌子和地收拾干凈,他還在哭,讓他閉嘴,他仍然哭,于是上去就刪了他一個巴掌!后來我好后悔好后悔,我為什么要動手,還是打臉,真該死!一個五歲的孩子,我怎么可以這樣!我這不就是虐待一樣嗎?我很自責,很懊悔,真想抽自己耳光!(這件事過去很久,但是我這輩子都無法忘記,這是我這輩子做的最錯的事情!每次靜下來想起我都忍不住流淚,很擔心給孩子幼小的心靈造成創傷!其實媽媽很愛你!)如果早點上了PD,也許我不會做出這么瘋狂的事情,其實就是一點小事,也許他哭就是害怕了,知道自己錯了!我根本沒有尊重他,應該給他一個擁抱!給兒子說:對不起!先連結再改正,了解他犯錯行為的原因!學會接納情緒!
PD課給我的感受是好強大,好貼心,給人力量!想法是我要學習,我要進步,我要改變!行動是從現在做起,從我做起,多多踐行,與成長派這個大家庭在一起,共同努力,共同成長!我深信Amy說的,只有自己足夠強大,才能應對外來的一切!
未來有很多種可能,不確定,唯獨可以做的是改變自己,讓生活和工作得到完美的平衡,讓孩子多一點快樂,多一點自主!利用好番茄土豆,每天讀一點書,讓自己滿負荷,充滿正能量,相信積累,相信時間!