第四部分:神奇的力量
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健康的奇跡
?以“奇異”形容某種事物,就意味著它不合邏輯、離經叛道,沒有按照我們熟知的自然法則運行,由此才出現意料之外的結果。所謂“神奇的力量”,由于它超出傳統科學和自然法則解釋的范圍,所以一向被視為奇異現象或者是奇跡。
一般人童年時心靈創傷的原因可能相當微妙,也可能是經受過重大打擊,但是,其中不少人到了成年,事業蒸蒸日上,其心理健康狀況,也要強于他們的父母。我們容易理解,為什么有的人會患上心理疾病;我們無法理解的是,為什么有的人承受創傷的能力十分強大?為什么某些人哪怕遭遇小小的挫折,都會產生輕生的念頭,而有的人即使經受最難以想象的打擊,也不至于自尋死路?人和人為何有著天壤之別?對于這些難以解釋的謎團,我們只能簡單地概括為:世界上存在著某種神奇的力量,它們憑借讓我們感到陌生的一整套機制,在冥冥之中影響著大多數人,使之安然度過難關,而且不致產生嚴重的心理問題。
我們往往知道是什么原因導致我們生病,卻很少了解是什么原因讓我們保持健康。
我們尚無法解釋,對于非傳染性疾病,抵抗力如何發揮作用。
越來越多的醫學家認為,所有病癥都屬于心理疾病范疇,即心理上首先出現問題,導致身體自衛系統失效。令人驚奇的是,有的人自衛系統非但沒有失效,而且相當正常。照理來說,人類極易被細菌吞噬,并且被癌細胞奪去生命。我們的身體也很容易被脂肪、血液凝塊堵塞,或者被鹽酸溶液腐蝕,因此,我們隨時都會生病并迅速死亡。可是,我們多數人很少生病,死亡也不是輕而易舉的事。
你仔細回顧你的一生,也很容易發現,生活中也有無數“千鈞一發”的時刻,帶給你極其神奇的體驗。你險些發生意外事故的數量是實際發生的好幾倍。你會意識到,你具備特有的求生模式,對意外事件有著某種特殊的抵抗力,而這并不是你自主選擇的結果。
潛意識的奇跡
? 我在接待新的病人時,常常在紙上畫出一個大圓圈,然后在圓圈內畫上一個小方塊。我指著小方塊說:“這就是你的意識,而圓圈內的其他部分,都是你的潛意識,它們占了95%以上。如果你更多地了解自己,就可以發現,你的潛意識—這個你所知甚少的‘自我’,有著極為豐富的內涵,它的神秘性超出你的想象。”
?對于潛意識這一神秘的領域,夢,是其存在的最好證據。
潛意識可能以清晰的語言講述病人最真實的情況。只要做出正確的解釋,這些信息就能滋養心靈,促進心智的成熟。那些能夠解釋的夢,一定會給做夢者帶來有益的信息。這些信息,也會以各種形式出現—提醒我們小心掉入陷阱,為某些難以解釋的問題提供答案。在我們自認為正確時,這些信息明確地暗示我們,我們是錯的;我們認為自己可能是錯的時候,它們會給我們勇氣,讓我們確信自己是對的。有時候,我們的夢還會提供意識思維缺少的關鍵信息。我們迷失方向時,它們會成為前進的向導;我們猶豫不決時,夢會給我們正確的指引。
?即便我們的大腦處于清醒狀態,潛意識也會提供各種信息,與我們溝通,幫助我們解決人生問題。此時,它采取的方式與通常的夢略有不同,我們可以稱之為“雜念”。就像我們對待夢的態度一樣,對于“雜念”這種支離破碎的信息,我們可能同樣不以為意。心理醫生則常要求病人首先說出腦海里最初的想法,哪怕它們乍看上去,顯得荒誕和瑣碎。
人類有潛在的性欲和憤怒,是自然而然的事,它本身不構成問題。人類的意識卻不愿面對這種情形,不愿承受處理消極情感而帶來的痛苦,因此寧可視而不見,甚至加以摒棄和排斥,由此才導致了心理疾病的產生。
雖然我們常常置之不理,但潛意識仍時刻渴望與我們對話,我們的言行足以暴露一切。我指的是我們經常說錯話,也就是弗洛伊德所說的“說漏嘴”。我們在個人行為上出現的可笑的“錯誤”,也會揭示出潛意識與我們溝通的渴望。
人們不經意間說出某些奇怪的話,做出異于平常的舉動,原因各種各樣,但未必是因為當事者飽受壓抑,并通過特殊的方式加以宣泄。我們內心被壓抑的感受,隨時都可能流露出來,其中既包括壞的感受,也包括好的感受。它們是客觀而真實的,盡管我們可能不想公之于眾。
為在復雜的社會上獲得生存,找到自己的位置,我們人人都戴上了面具。因此,意識塑造的自我,與潛意識塑造的自我,有時相差甚遠。不過,意識思維的能力終歸有限,它常常將真實的自我暴露出來。不管如何掩飾,潛意識都會看清真相。所謂心智的成熟,意味著要聆聽心靈,讓意識的自我接近真實。
如果我們了解自我觀念、自我意識或者意識性思維,談到潛意識,我們就會毫不猶豫地認為,在我們身體當中,存在著比意識思維更“聰明”的部分,我們把它稱為“潛意識的智慧”。
每當我們閱讀一本書,碰到一種我們喜歡的想法或理論時,書中內容就會立刻引起我們模糊的回憶,或者使我們感覺極其熟悉。這時候,我們就會“辨認”出智慧的正確性,哪怕我們以前在潛意識中,從未思考過相關的理論,或者產生過相關的想法?!氨嬲J”這個詞,意味著“再次知道”某種概念。似乎我們從前就知道這一事實,只是忘記了而已,后來,我們則像遇見老朋友一樣認出了它。似乎所有的知識、所有的智慧,都儲存在我們的思維里。我們學習某種新東西,實際上只是發現了一直存在于腦海中的某種事物。這個觀念,也許通過“educa-tion"(教育)這個詞,就可以反映出來。"education”來自于拉丁語“educare",字面意思是“帶出來”并且“帶領到”。因此我們“教育”別人的時候,如果認真地加以對待,就不會把某種新的東西強塞人他們的思維。事實上,我們是把這種東西從其思維中引導出來,讓它從潛意識進人意識,因為對方早已是這些知識的占有者。
最近的科學實驗,把基因物質同記憶現象結合起來進行研究,結論證明:我們的基因很可能繼承了知識,并在細胞里以核酸遺傳密碼的形式儲存。信息以化學的形式儲存,這一觀點使人們意識到,人類思維所獲取的信息很可能儲存在幾立方英寸的大腦物質里。換言之,這種極為復雜的模式,能夠使人類經驗的知識儲存在小小的空間里,并且遺傳給下一代。
讀書心得
金句1:為在復雜的社會上獲得生存,找到自己的位置,我們人人都戴上了面具。因此,意識塑造的自我,與潛意識塑造的自我,有時相差甚遠。不過,意識思維的能力終歸有限,它常常將真實的自我暴露出來。不管如何掩飾,潛意識都會看清真相。所謂心智的成熟,意味著要聆聽心靈,讓意識的自我接近真實。
金句2::我們的基因很可能繼承了知識,并在細胞里以核酸遺傳密碼的形式儲存。信息以化學的形式儲存,這一觀點使人們意識到,人類思維所獲取的信息很可能儲存在幾立方英寸的大腦物質里。換言之,這種極為復雜的模式,能夠使人類經驗的知識儲存在小小的空間里,并且遺傳給下一代。
說真的,我真是對為什么有的人特別容易生病,而有的人天生擁有健康的心理和身體感到奇怪。說像作者說的,“我們往往知道是什么原因導致我們生病,卻很少了解是什么原因讓我們保持健康。”事實上是什么原因導致我們生病,也是一件很難解釋清楚的事情。健康的奇跡還真是我心存疑問。
對于潛意識的智慧,我是真的毫無所知,也從未對潛意識引起過足夠的重視,我一直認為控制人們思想的是意識,是理性思維,如此看來理性思維其實也受到潛意識的影響。作者在紙上畫的那個代表意識和潛意識的方塊和圓圈讓我感到震驚,難道我們頭腦里潛意識的容量竟然有這么大的占比嗎?潛意識時刻想與我們對話,原來我忽略潛意識已經這么久了。
我們的基因很可能繼承了知識,以核酸遺傳密碼的形式儲存,這讓我認識到也許認真對待自己的潛意識,人類的智力還會有大幅度的提高。
我自己也常常有這種情況出現,很陌生的知識、甚至從未去過的地方、從未發生過的事,但是在第一次接觸時卻有似曾相識的感覺,這個知識我怎么好像知道呢,這個地方怎么好像我以前來過呢,這件事情怎么好像發生過呢。這樣的感覺真的是無法解釋,我就懷疑可能是在我的夢里出現過,不過這些年已經很少做夢了,難道是我不斷地忽略潛意識的存在,潛意識現在換了一種方式與我對話了嗎?在練習冥想時,那些一閃而過的雜念是潛意識的幽靈嗎?