周末總是催生懶覺,上周日我又起晚了,聽著屋外一陣乒乒乓乓,估計著孩子們起床了,都蓬頭垢面又餓著肚子在打鬧呢,趕緊掙扎著起來,打開房門,卻被眼前的一幕驚呆了。
姐姐在獨自安靜的寫作業(yè);
弟弟在客廳搗鼓著他的玩具;
餐桌上整齊的放著簡單的早飯。
“媽媽,我們起床后覺得太餓了,就一起做了早飯,面包吃著有點涼,就用烤箱熱了一下,還有熱奶茶,你們也可以吃。”
這是“別人家的孩子”到我家了啊,我趕緊叫來了孩子他爹,共同享用了兩個孩子(一個8歲,一個5歲)準備的“盛宴”,感激涕零+心滿意足后,我們一致決定——要讓他們做家務(wù)啦。
我們這算是恩將仇報么?
原來孩子們已經(jīng)準備好了~
很早就看過讓孩子做家務(wù)的文章,各種研究表明,性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等等好處Blabla,但一直沒有在家實施,現(xiàn)在看來,其實孩子們早就準備好了,是我們沒有準備好。
我問他們,準備早餐的過程中覺得有什么困難么,畢竟用到了烤箱、熱水壺等看似危險系數(shù)較高的電器,“沒有,我們還覺得挺開心的”,看著他們略顯驕傲的神情,確實他們在這個過程中獲得的更多的是付出的快樂和成就感。
想想他們在幼兒園和學校的生活,弟弟每天用完加餐都會自己把碗盤收到指定位置,學校午飯后姐姐也會做值日生擦拭和收拾桌椅,那套動作自然而熟練,可是在家卻經(jīng)常是一抹嘴完事,是我們沒有做到這些習慣的“家校統(tǒng)一”。
分年齡段家務(wù)事~
孩子做家務(wù)首先保障的還是安全,所以一定要按照孩子不同年齡階段、能力程度、家庭文化等方面進行安排。
翻了好多關(guān)于孩子做家務(wù)的文章,大都是美國育兒專家伊麗莎白·潘特麗那個版本,我覺得這方面也沒有什么專家或者權(quán)威,如果搜索英文“age appropriate chores for kids”,可以看到很多兒童家務(wù)清單。
我大概整理和翻譯了一下,還沒那么全面,大家可以自行搜索,多看多參考,找適合自己家庭和孩子的才是最好的。
2-3歲
自己穿衣服;整理玩具和書本;把臟衣服放到洗衣籃;扔垃圾;整理桌子;放好餐具;擦拭撣塵;疊衣服;鋪床;幫助喂寵物;拖地;
4-5歲
喂寵物;鋪床;澆花;收拾餐桌;擦干并收拾餐具;將碗放入洗碗機;整理洗好的衣服;整理房間;取報紙信件;配對襪子分類內(nèi)褲;用笤帚簸箕小范圍清掃;用吸塵吸洗沙發(fā)/墊子;放好食品雜物;更新廁所卷紙;
6-8歲
收垃圾、疊浴巾;做色拉;給土豆和胡蘿卜削皮;準備簡單的飯和零食;洗菜、摘菜、簡單切菜;擦干浴室洗臉池及臺面;臟衣服按顏色分類放;晾衣服;擦拭微波爐;除雜草掃落葉;自己洗澡;擦洗地板;把第二天的衣服準備好;
...... (犯懶沒有翻譯之后的年齡段了)......
這些擔心我也曾有~
可能有些媽媽會擔心,孩子那么多功課,省下時間來多看書多學多好。其實這些和做家務(wù)都不沖突,越忙越會學習如何管理和規(guī)劃自己的時間,想辦法提高自己的效率,我們要對孩子們的能力充滿信心。
可能有的家庭會把做家務(wù)和物質(zhì)獎勵掛鉤,我個人并不贊成這一做法。我總覺得做家務(wù)是家庭成員要承擔的一份責任,我們要朝著照顧自己和家人的方向引導(dǎo),是親子同樂的機會,而非是差事負擔;物質(zhì)獎勵會降低孩子們做事的內(nèi)在驅(qū)動力。雖然沒有獎勵,但是爸爸媽媽不要吝嗇鼓勵和表揚啊,并且是發(fā)自內(nèi)心的對他們付出的感激與鼓勵,而非是出于目的性的鼓勵。
“親力親為!
生活中有干不完的活兒,
到處都是真實的玩具,
只要你舍得用孩子!”
——在朋友圈看到大順?gòu)寢尩囊痪湓?/p>