周末總是催生懶覺，上周日我又起晚了，聽著屋外一陣乒乒乓乓，估計著孩子們起床了，都蓬頭垢面又餓著肚子在打鬧呢，趕緊掙扎著起來，打開房門，卻被眼前的一幕驚呆了。

姐姐在獨自安靜的寫作業(yè)；

弟弟在客廳搗鼓著他的玩具；

餐桌上整齊的放著簡單的早飯。

“媽媽，我們起床后覺得太餓了，就一起做了早飯，面包吃著有點涼，就用烤箱熱了一下，還有熱奶茶，你們也可以吃。”

這是“別人家的孩子”到我家了啊，我趕緊叫來了孩子他爹，共同享用了兩個孩子（一個8歲，一個5歲）準備的“盛宴”，感激涕零+心滿意足后，我們一致決定——要讓他們做家務(wù)啦。

我們這算是恩將仇報么？

原來孩子們已經(jīng)準備好了~

很早就看過讓孩子做家務(wù)的文章，各種研究表明，性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等等好處Blabla，但一直沒有在家實施，現(xiàn)在看來，其實孩子們早就準備好了，是我們沒有準備好。

我問他們，準備早餐的過程中覺得有什么困難么，畢竟用到了烤箱、熱水壺等看似危險系數(shù)較高的電器，“沒有，我們還覺得挺開心的”，看著他們略顯驕傲的神情，確實他們在這個過程中獲得的更多的是付出的快樂和成就感。

想想他們在幼兒園和學校的生活，弟弟每天用完加餐都會自己把碗盤收到指定位置，學校午飯后姐姐也會做值日生擦拭和收拾桌椅，那套動作自然而熟練，可是在家卻經(jīng)常是一抹嘴完事，是我們沒有做到這些習慣的“家校統(tǒng)一”。

分年齡段家務(wù)事~

孩子做家務(wù)首先保障的還是安全，所以一定要按照孩子不同年齡階段、能力程度、家庭文化等方面進行安排。

翻了好多關(guān)于孩子做家務(wù)的文章，大都是美國育兒專家伊麗莎白·潘特麗那個版本，我覺得這方面也沒有什么專家或者權(quán)威，如果搜索英文“age appropriate chores for kids”，可以看到很多兒童家務(wù)清單。

我大概整理和翻譯了一下，還沒那么全面，大家可以自行搜索，多看多參考，找適合自己家庭和孩子的才是最好的。

2-3歲

自己穿衣服；整理玩具和書本；把臟衣服放到洗衣籃；扔垃圾；整理桌子；放好餐具；擦拭撣塵；疊衣服；鋪床；幫助喂寵物；拖地；

4-5歲

喂寵物；鋪床；澆花；收拾餐桌；擦干并收拾餐具；將碗放入洗碗機；整理洗好的衣服；整理房間；取報紙信件；配對襪子分類內(nèi)褲；用笤帚簸箕小范圍清掃；用吸塵吸洗沙發(fā)/墊子；放好食品雜物；更新廁所卷紙；

6-8歲

收垃圾、疊浴巾；做色拉；給土豆和胡蘿卜削皮；準備簡單的飯和零食；洗菜、摘菜、簡單切菜；擦干浴室洗臉池及臺面；臟衣服按顏色分類放；晾衣服；擦拭微波爐；除雜草掃落葉；自己洗澡；擦洗地板；把第二天的衣服準備好；

...... （犯懶沒有翻譯之后的年齡段了）......

這些擔心我也曾有~

可能有些媽媽會擔心，孩子那么多功課，省下時間來多看書多學多好。其實這些和做家務(wù)都不沖突，越忙越會學習如何管理和規(guī)劃自己的時間，想辦法提高自己的效率，我們要對孩子們的能力充滿信心。

可能有的家庭會把做家務(wù)和物質(zhì)獎勵掛鉤，我個人并不贊成這一做法。我總覺得做家務(wù)是家庭成員要承擔的一份責任，我們要朝著照顧自己和家人的方向引導(dǎo)，是親子同樂的機會，而非是差事負擔；物質(zhì)獎勵會降低孩子們做事的內(nèi)在驅(qū)動力。雖然沒有獎勵，但是爸爸媽媽不要吝嗇鼓勵和表揚啊，并且是發(fā)自內(nèi)心的對他們付出的感激與鼓勵，而非是出于目的性的鼓勵。

“親力親為！

生活中有干不完的活兒，

到處都是真實的玩具，

只要你舍得用孩子！”

——在朋友圈看到大順?gòu)寢尩囊痪湓?/p>