M1課堂上，吳導讓每個人選擇自己最看重的三條價值觀，并寫出人生中最成功和最失敗的事，以此檢視自己的價值觀。
在分組討論環節小組同學說“我覺得有好多價值觀都符合喔”，當時我有個疑惑：“為什么只能選3個呢，不能多選一些嗎？”
這個問題經過幾天無意識地醞釀，今天冒出了一個觀點：其實價值觀并不限于3個，課堂上只是由于時間有限，為了講解方便而已。
經過對自我價值觀的分析和解讀，大家都理解了價值觀對自己人生的重要性：價值觀引發信念、信念引發選擇、選擇引發行動、行動引發結果。而關于這個主題，“我寫下的價值觀，是我擁有的，還是我向往的？”，周同學提出的這個問題，突然提醒了我——要看未來！
現有價值觀的形成是長期的人生經歷中所有的輸入對個人的影響，最終凝結成某種價值觀。而如果我想擁有某種價值觀，那就應該選擇向自我注入相應的經歷和信息。
富蘭克林在他的《自傳》開篇，列出了十三條道德準則，他每天都會檢視一次，并在表格里做上記號，據說他本人也沒有完全做到自己要求的那樣完美，但這也不妨礙他成為一個受人敬仰的智者。
教練是不斷向內探索的過程，不僅是讓客戶向內探索，更是讓自己向內探索。沒有誰決定價值觀應該有多少個，每個個體正是因此而大不相同，人生的可能性正在于此。找到和塑造自己的價值觀組合，讓它成為一個平衡輪，會是個很有意思的過程吧！
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附：富蘭克林道德準則 十三條
1. 節制：食不過飽，飲不過量；
TEMPERANCE. Eat not to dullness; drink not to elevation.
2. 節言：于人于己不利的話不說，避免瑣碎的閑聊；
SILENCE. Speak not but what may benefit others or yourself; avoid trifling conversation.
3. 秩序：物件有所歸，辦事有定時；
ORDER. Let all your things have their places; let each part of your business have its time.
4. 決心：該做的事情一定要做，決心要做的事情一定要做好；
RESOLUTION. Resolve to perform what you ought; perform without fail what you resolve.
5. 節儉：花錢要于人于已有利，決不浪費；
FRUGALITY. Make no expense but to do good to others or yourself; i.e., waste nothing.
6. 勤勞：珍惜時間， 時間要花在做有用的事情上，力戒無意義的舉動；
INDUSTRY. Lose no time; be always employ'd in something useful; cut off all unnecessary actions.
7. 誠實：力戒虛偽欺詐，心存良知與公正，說話亦如此；
SINCERITY. Use no hurtful deceit; think innocently and justly, and, if you speak, speak accordingly.
8. 正直：不做有損他人的事情，要做對人們有益的事情，這是你的義務；
JUSTICE. Wrong none by doing injuries, or omitting the benefits that are your duty.
9. 中庸：不走極端， 別人對你的冒犯， 若是正當，就要善于容忍；
MODERATION. Avoid extreams; forbear resenting injuries so much as you think they deserve.
10. 整潔：身體、衣物以及住所，要保持清潔；
CLEANLINESS. Tolerate no uncleanliness in body, cloaths, or habitation.
11. 寧靜：對待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾；
TRANQUILLITY. Be not disturbed at trifles, or at accidents common or unavoidable.
12. 貞潔：不要縱欲過度，有傷身體，切忌損害自己或者他人的安寧和名譽；
CHASTITY. Rarely use venery but for health or offspring, never to dulness, weakness, or the injury of your own or another's peace or reputation.
13. 謙虛：仿效耶穌與蘇格拉底。
HUMILITY. Imitate Jesus and Socrates.
