我從小接受童話世界的熏陶，在我的兒童世界里，沒(méi)有什么事情是不能用對(duì)錯(cuò)兩極來(lái)劃分的。隨著現(xiàn)實(shí)世界逐漸清晰，我發(fā)現(xiàn)復(fù)雜問(wèn)題的解總是曲折前進(jìn)，對(duì)與錯(cuò)在不同的時(shí)代有著不同的界定方法。并且，考試卷中的問(wèn)題總是給予我們一個(gè)能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)答案的背景，所有的信息都在題干中。但現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題不會(huì)給出有效信息，人們的不同觀點(diǎn)建立在不同信息和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，當(dāng)我們想要尋求真相時(shí)，就必須力求獲取更多的信息。更重要的是，群體認(rèn)同一直在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決中發(fā)揮著作用。在利用有限的信息完成了粗糙的判定，并且獲得了可以推翻之前判斷的新信息后，人們開始“鬧別扭”，仿佛接受這些新信息是要命的事情。這時(shí)候，“觀點(diǎn)”已經(jīng)不復(fù)存在，發(fā)揮作用的是“立場(chǎng)”。人們相信自己作出的判斷，并且選擇性地收集證據(jù)。這種現(xiàn)象總是難以被發(fā)現(xiàn)，并且難以被承認(rèn)。
不久前，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)邢立達(dá)在《Nature》發(fā)表的“世界最小恐龍”論文被撤稿，在此之前，顏寧教授等人與邢立達(dá)方的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論在網(wǎng)絡(luò)上被放大成為“老學(xué)閥對(duì)新人的打壓”。學(xué)者的“粉絲”們也加入其中，但加入的卻不是“學(xué)術(shù)爭(zhēng)論”，而是無(wú)端的揣測(cè)和攻擊。在面對(duì)這樣術(shù)業(yè)專攻的問(wèn)題時(shí)，獲得真正有效的新信息并不是輕而易舉的。但是，立場(chǎng)是早已建立起來(lái)的——崇拜科學(xué)家的非專業(yè)“粉絲”們堅(jiān)定地站在自己熟悉的一方，拒絕聽取其他學(xué)者的駁斥，并且是以他們自己的方式——罵戰(zhàn)而非辯論。一群不恰當(dāng)?shù)呐杂^者以不恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)加入了其中，這并不利于事態(tài)的發(fā)展和問(wèn)題的解決。
網(wǎng)絡(luò)世界是最便于也最容易產(chǎn)生對(duì)立觀點(diǎn)的地方，隨著粉絲文化的發(fā)展，人們已經(jīng)開始習(xí)慣站立場(chǎng)先于表達(dá)觀點(diǎn)。這種習(xí)慣從維護(hù)某個(gè)“人格”擴(kuò)張為維護(hù)任一事物，即使是理當(dāng)存在爭(zhēng)論、存在褒貶的文化產(chǎn)品，哪怕是一本小說(shuō)，一部電影，也開始聚齊起一群維護(hù)者。他們拒絕對(duì)他們自己所喜愛(ài)的產(chǎn)品的任何批評(píng)，認(rèn)為這是對(duì)自己的一部分的否認(rèn)。直視事物本身變成難以完成的事情，人們的不同觀點(diǎn)變得“不共戴天”。這種思維使得人與人之間不能擁有良好的溝通環(huán)境，并不能帶來(lái)除滿足感之外的東西。
最近，關(guān)于浙江滿分高考作文《生活在樹上》的爭(zhēng)論也正火熱。我收集了許多針對(duì)這篇作文的討論，難以避免的，我當(dāng)然也有我的立場(chǎng)。但我并不樂(lè)意看到正反雙方互相的惡意針對(duì)。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，大部分人都承認(rèn)自己沒(méi)有獲得足夠的信息——對(duì)文章與哲學(xué)知識(shí)的了解。但是他們依然堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，認(rèn)為對(duì)方“別有用心”或“愚不可及”，卻避開最應(yīng)該分解剖析的文章本身。立場(chǎng)著實(shí)強(qiáng)大，它能夠使一個(gè)明知自己無(wú)力判斷的人以無(wú)力的論據(jù)將自己關(guān)押起來(lái)，仿佛只是為了反對(duì)而立論。
在關(guān)于生物學(xué)家沃森種族智力言論的爭(zhēng)論中，我力圖表達(dá)清楚一些被忽視的信息——心理學(xué)專業(yè)對(duì)種族智力問(wèn)題本身的研究成果。這些信息能夠說(shuō)服那些僅僅憑借猜測(cè)就站定立場(chǎng)，并且高聲抗議的人們——哪怕只是說(shuō)服他們放柔自己的立場(chǎng)，開放自己的態(tài)度，也是成功的。事實(shí)證明，針對(duì)問(wèn)題本身來(lái)收集和表述信息，在足夠的信息的基礎(chǔ)上做判斷，并且時(shí)刻意識(shí)到自己不可能手握真理，能夠使我們收獲更多。能夠保持爭(zhēng)論、和而不同的朋友也是珍貴而有趣的。
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