一

開學的第一天晚上，爸爸在學校坐班，臨時晚班結束之時，媽媽打電話給爸爸，說帶著豆丁來學校。現(xiàn)在已經(jīng)在操場了。

爸爸對媽媽說，現(xiàn)在正在教室收拾一點東西，等會再去下寢室，就過來和你們匯合。

等爸爸從寢室出來，遠遠看見，豆丁從操場的籃球架下，快步跑出來，夜色下，爸爸清晰地聽見豆丁嘻嘻地笑著。

豆丁跑到爸爸前面，只說了一個字，抱，然后張開雙手，等待著爸爸去接應。

那幾天，剛開學，對于班級孩子來說，丁爸上線了，但是對于豆丁來說，豆丁爸可能下線了，有時甚至是斷線的。

爸爸抱起豆丁，慢慢往家的方向走，媽媽推著車，奶奶跟在后面，大家都沒有說話，只有豆丁很興奮地一直叫著爸爸。

回家的這一段路，只要過一條馬路就可以了，然后如果可以，這條馬路可不可以變成一條銀河，我們就這樣一直走的。

二

回到家，爸爸在書房里忙碌許久，想去看看豆丁，走進臥室，媽媽已經(jīng)把燈關了，整個房間黑漆漆的，只有豆丁的被窩露出點點光亮。爸爸湊近一看，只見豆丁抱著一個音樂盒，音樂盒發(fā)出悅耳的聲音。

豆丁見到爸爸，看著爸爸，叫了一聲爸爸，緊緊抱著音樂盒。爸爸問豆丁這個音樂盒是誰買給豆丁的，豆丁把音樂盒捂得更緊，說道，是媽媽。

其實這個音樂盒是我們買給豆丁的第二個，第一個音樂盒，買來不到24小時，在豆丁吃飯的時候，給摔壞了。確切地說是摔得稀巴爛，只剩一個可以發(fā)出音樂的機子。

三

摔壞之后，豆丁好幾天就是拿著那一個機子，放在茶幾上，小小的人站著，開著音樂，可以聽很久。爸爸坐在沙發(fā)上，問豆丁，音樂盒去哪里了，豆丁用手指指音樂盒，說了一個字壞。然后抱著這個還在發(fā)出音樂的小機子，走到書房玩去了。

爸爸跟到書房，只見豆丁把機子放在地板上，自己也是坐在地板上，機子的邊上圍上了許多小動物，還有豬媽媽、豬爸爸，還有兩輛樂高消防車，還有一只手掌大小的木質(zhì)炒鍋。

豆丁就坐在那里，自己對自己說話，身邊破碎的機子音樂一直播放。

到了晚上，豆丁已經(jīng)躺下，但是還沒有睡著，爸爸問豆丁，豆丁你的音樂盒去哪里了，豆丁起初是不響，然后就是哇的一聲大哭，哭得特別傷心，那種傷心是一種事物逝去時的傷懷。

這一幕也被奶奶看到了，奶奶就跟爸爸說，那再去買一個吧。

那時爸爸媽媽還沒有開學，第二天的晚上，爸爸和媽媽出去，又為豆丁買了一個音樂盒，買來之后，豆丁特別開心，晚上捧著睡覺的時候，音樂盒發(fā)出微微的藍光，豆丁的眼睛中，仿佛看到了一片星海。

每一個孩子都應該有自己的心愛之物，這些心愛之物，不在乎他人的眼光，只關乎自己的感受，擁有時，仿佛有了全世界，逝去時，一切似乎變得毫無意義。

這些心愛之物，是孩子睡夢中的星星。