在我很年輕的時候，我就讀到了一句話：世界上培養精英最多的學校不是哈佛大學，而是西點軍校。西點軍校前校長戴夫·帕爾默將軍曾說：隨便給我找個人，只要不是精神分裂癥，我就可以把他培養成一流的、優秀的領導者。

每一個優秀領導者都是有意識訓練的結果。

以前我不理解這句話的意思，但是當我做了十年企業，而最近兩年我開始培養我的兒子的時候，我意識到東方和西方教育的巨大差異就是在于中國還停留在考試有沒有100分的狀態上，而西方已經開始對人分類，然后不同位置的人，給予不同的培養體系。

最近和一家上市公司的董事長合作，他說了一句話我記憶深刻：“很多公司做企業前期財務、稅務、股份結構都不清，導致無法進入上市流程。但是我已經上過市了，我們的第二家公司從一開始就以上市公司為目標培育！”

所以，當你有意而為之時，一切都可以訓練！

2年前，當我從保姆手中接過來施皓予小朋友的時候，他顯然是一個未經訓練的孩子。所以，我從那時起就開始訓練他具備未來成為領導人的各種素質！

1.威儀

每天都要貼墻站立20分鐘，和我說話的時候，我首先開口的是：施皓予，你70歲了么？他明白了，馬上抬頭挺胸。

2.面對挫折、困難的態度

“施皓予，這個題不會寫，你先抄2遍再繼續想。寫出來，我們出去玩”

“眼淚擦干不要哭，如果哭可以解決問題，媽媽每天都哭一次”

3.決斷力和行動力

喜歡的事情，我們就去實現它，只要開始，你就會發現沒那么難。

施皓予和我提過很多要求和想法，我的態度是：來，我們一起來做！

我的母親曾經和我說過，她年輕時候的夢想是當醫生，但是這一生她都沒有為夢想努力過一天，這種思維習慣，是因為她的母親沒有培養她。

當我做了企業的領導者和教育者這兩件事情后，我明白了一件至關重要的道理：一切習慣和意識都可以訓練，教育的目的就是：想好你的孩子以后做什么，要成為誰？現在就開始訓練他！

最后，引用甘地的話，你我共勉：

重要的是行動本身，而不是行動的結果。