文：寫不長

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今天起床很早，慢悠悠地吃完早飯，把兒子送到幼兒園時(shí)，院子里空無一人......我們到的太早了。

看到花壇里盛開的月季花和放在旁邊的噴壺，我突然興起，跟兒子建議：“咱們澆花吧？”

兒子慌忙擺手：“不行，不行，老師沒讓我們澆水。”

“可是，小花都渴了，它們想喝水了。”

“嗯......老師會(huì)批評(píng)我的。”兒子看看花，又看看我，繼續(xù)堅(jiān)守原則。

“你看，它們的葉子都打卷了。”我指給他看，繼續(xù)鼓動(dòng)他。他有些動(dòng)心，但又有所顧忌，“呆會(huì)老師就來了，會(huì)發(fā)現(xiàn)的......”

“沒關(guān)系，是因?yàn)樾』柿讼牒人覀儾艥驳模绻蠋熍u(píng)，我們就跟她解釋一下。”

我拿起噴壺，去接了一壺水，兒子猶豫著跟在我后面。

當(dāng)水從噴壺的噴嘴里傾瀉而出，打濕了葉子時(shí)，兒子興奮地叫起來，他湊到我身邊，大聲地要求：“媽媽，我來拿，我來拿。”

接下來，換成他拿著噴壺，左右輕輕晃著身子，一臉認(rèn)真的表情，一邊澆水一邊跟月季花說話：“小花，快喝吧，好好喝水，好好吃飯......”

澆完一壺水，兒子抬起頭來，驕傲地跟我說：“媽媽，是我給小花澆的水。”

“是啊，我聽見它說謝謝你。”

“真的嗎？”

“真的，你聽。”我們蹲下身去，看到水已經(jīng)滲進(jìn)土壤，葉子和花瓣上都帶著晶瑩的水珠。我說：“小花在說‘謝謝你，謝謝你’。”

我們娘倆蹲在花壇邊，樂不可支。

老師來的時(shí)候，我們已把噴壺放回原處，懷揣一個(gè)共同的秘密，互相揮手說再見。

我喜歡和兒子一起“干壞事”的感覺，在那一瞬間，我好像變回三歲的孩童，和他并肩而立，打破世俗常規(guī)，由著自己的性子，做一件不損人的小壞事，不告訴另一個(gè)世界的大人們，只有我們倆知道。

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曾經(jīng)聽一位朋友說過，她帶兒子去過幾次動(dòng)物園，都是在節(jié)假日，園里的游客摩肩接踵，人比動(dòng)物多；兒子個(gè)子矮，視線低，根本擠不到前面去，看了一天全是大人的屁股。

后來，她索性讓兒子逃了一天課，母子倆去了動(dòng)物園，游客很少，兩人慢慢地逛，慢慢地看。在玻璃窗前，兒子給動(dòng)物拍了很多照片。不像以前，照片出來，里面都是大擺POSE的陌生人。

后來，她兒子為此寫了一篇作文，回憶這次難忘的逃學(xué)經(jīng)歷。

同事告訴我，小時(shí)候，天熱時(shí)，他爸爸帶他出去玩，會(huì)給他買冰棍吃。

他一邊吃一邊問：“我媽不是不讓吃嗎？”

“別告訴你媽。”

“好。”

父子倆達(dá)成聯(lián)盟，坐在樹蔭下吃完，把嘴巴抹干凈再回家。

有一次，經(jīng)過一片果園，蘋果樹上碩果累累，壓彎了枝頭。他爸爬上樹給他摘蘋果吃，下來時(shí)褲襠崩線了。

他脫下外套，圍在爸爸腰上，爺倆兒遮遮掩掩地走回家。

高三時(shí)，他想打游戲，可他媽不讓。

趁他媽出去時(shí)，他爸就打開電腦讓他玩一會(huì)兒。聽到他媽開門的聲音，他爸趕緊沖出去打掩護(hù)，讓他有時(shí)間溜回房間。

他爸爸幾年前去世了。在一次聚會(huì)上，他喝多了，跟我們說起這些和爸爸一起“干壞事”的時(shí)光。三十歲的漢子，說得淚流滿面。

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在美國經(jīng)典影片《美國派》里，有一個(gè)讓人忍俊不禁的情節(jié)：

男孩放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家中沒人，廚房里有一塊剛做好的、熱乎乎的蘋果派，是媽媽給他做的。

男孩看著蘋果派，突發(fā)奇想：如果把小JJ放進(jìn)去，會(huì)是什么感受？

于是，他這樣做了。結(jié)果，被下班回家的父親撞個(gè)正著。

接下來的鏡頭，父子倆坐在沙發(fā)上，表情復(fù)雜地看著破碎的蘋果派。父親提議：“我們告訴媽媽，我們把蘋果派吃掉了。”

我真愛這個(gè)編劇。

說到父親母親，與之相關(guān)的形容詞都是慈祥、威嚴(yán)、公正、堅(jiān)強(qiáng)......，要求以身做則，做孩子的好榜樣。

可是當(dāng)父母在孩子面前流露童趣的一面，和孩子一起，共同做些無傷大雅的小壞事時(shí)，反而更讓人心生親近。

那種和孩童一樣，害怕被發(fā)現(xiàn)的慌張、不愿被束縛的渴望、事成之后掩飾不住的小小得意，如此生動(dòng)有趣。

這樣的父母，很平凡，很可愛，也很偉大。

Endless

你是否也和爸爸媽媽

一起做過“小壞事”？

文 | 寫不長

圖 | 據(jù)CC0協(xié)議引自網(wǎng)絡(luò)