今天有位家長(zhǎng)傾訴，孩子越大越不知道怎么和他溝通了，有時(shí)候反而說(shuō)著說(shuō)著兩人就鬧掰了。不知道怎么辦！

給大家分享幾點(diǎn)親子溝通的小方法

親子溝通總的原則是，大人的語(yǔ)言量一定要少于孩子的語(yǔ)言量。不評(píng)價(jià)、不指責(zé)、不打斷。

1.當(dāng)孩子回來(lái)給你嘮叨，我們班的那個(gè)老師真煩人，那個(gè)同學(xué)真過(guò)分時(shí)，首先在我們腦子里閃現(xiàn)的是院長(zhǎng)的接話技術(shù)，向接?xùn)|西一樣，接住對(duì)方的語(yǔ)言，情緒。

我們可以說(shuō)：“老師怎么煩人了，來(lái)給我媽媽說(shuō)說(shuō)。”

此時(shí)孩子會(huì)巴啦啦給你說(shuō)一堆。我們就靜靜地聽，聽完之后，再開始解決問(wèn)題。你說(shuō)完了，我也聽完了，那這事你準(zhǔn)備怎么處理？

(每個(gè)孩子具備解決問(wèn)題的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，家長(zhǎng)不要急切地告訴他們很多方法，要引導(dǎo)孩子自己想辦法，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。)

2.當(dāng)孩子說(shuō)，我想把學(xué)校炸了，我想弄s他！

聽到這里很多家長(zhǎng)就開始急了，你怎么能這樣想呢！你這樣做會(huì)承擔(dān)什么樣的后果的啊！開始講一些道理。

我們可以改變下思路：可以，打s他是解決這個(gè)問(wèn)題的方法之一，還有別的方法？

孩子即便說(shuō)了很過(guò)分的話，我們也要這樣先接住，讓他說(shuō)，等孩子說(shuō)出來(lái)幾個(gè)方法后，我們?cè)賳?wèn)他，哪個(gè)方法更好？

其實(shí)孩子有時(shí)候說(shuō)些極端的話就是過(guò)過(guò)嘴癮，借此宣泄一下情緒。孩子心里都清楚哪些事情該做哪些不該做。要學(xué)會(huì)分放手，讓孩子自己決定。