物有甘苦,嘗之者識;
道有夷險,履之者知。
最*好的成長在路上。
說到旅行,這是現(xiàn)代人非常普遍的生活*體驗之一。那為什么去旅行?旅行的意義何在?是把自己置于一個陌生的人群與不同的文化空間里,尋找所謂遠方和詩?還是得到更廣闊的視野與閱歷?又或者只是供閑談時作夸耀的談資?
塔森說,你出的價錢,不只買到我的導演能力,而是買到我喝過的每一口酒、品過的每一杯咖啡、吃過的每一餐美食、看過的每一本書、坐過的每一把椅子、談過的每一次戀愛、眼里看到過的美麗女子和風景、去過的每一個地方……
而網(wǎng)絡上*流傳的一句話,似乎以另外一種方式作出回答:你現(xiàn)在的氣質里,藏著你走過的路,讀過的書和愛過的人。
有趣的是,哈佛大學女校長德魯·福斯,在一次演講中,從教育的角度,闡述了幾乎類似的道理。
德魯·福斯特說:
好的教育之所以好,
是因為它讓你坐立不安,
它強迫你不斷重新認識自己和周遭的世界,
從而不斷做出改變。
這話同樣適用于旅行,
多少人一生中的重要改變,
都是在旅途中碰撞發(fā)生的。
那些路途中擦肩而過的,
關于貧富、關于高下、關于聚散,
沖擊了多少人的心靈。
德魯·福斯特在哈佛的另一個演講中,也談及了旅行的意義,她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,到底為什么一定要出去看看這個世界。
每年要去一個陌生的地方。這是我對自己的一個要求,也算是一個規(guī)劃。這個習慣從小就有,一直持續(xù)到現(xiàn)在。直至今日,我每年都會帶孩子們去一個陌生的地方,對我來說,以學習的方式旅行,已成為一種傳統(tǒng),意義在于成長。
1? ? ?旅行讓我們認識這個世界
世界越來越小,我們幾乎每天都在和陌生人打交道,都在熟悉各種第*一次。
我們身處的世界已經(jīng)成為了一個家庭,科技讓我們的國籍變得模糊,讓通訊變得快捷,讓我們不得不適應各種多變的社會環(huán)境。
所以,我們將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活,所以,了解整個世界也成為了我們的必修課。
由教育界、商界領*袖共同組成的“美國新勞動力技能委員會”頒布的二十一世紀人才的四大技能中把“了解整個世界”作為首項標準列舉出來。
世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索,絕*對不僅僅局限于學習他國的語言。語言只是一種工具,比它更重要的是學習陌生的文化與歷史,他國的人文與生活。
所以,在旅行的時候我們會品嘗其他國家的食物;熟悉交通路線和公共標志;欣賞形式各異的建筑;體會種類不同的宗教現(xiàn)象;體驗和陌生人的相處;適應各種氣候狀況;甚至是那里的空氣中彌漫的不同味道。
到一個陌生的地方,總會聽到這樣的話,這個和我們那里不一樣,這個一樣,也總會比較,什么地方好,什么地方不好。
我們在這樣的比較中睜大了自己的眼睛,擴張了自己的毛孔,也擴展了彼此的胸懷。
當我們看到的世界大了,才能更加寬容,才能更加坦蕩。實際上,接受彼此的不同,尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重*點。
2? ? ?我們應該怎樣旅行
了解世界的方法有很多種,通過書籍、影像資料和別人聊天都能讓我們了解世界,但哪一種都沒有身臨其境的學習更重要。
古人云:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。
每次到一個陌生國家之前,我們都會做各種攻略,其中包括語言、文化、當?shù)厍闆r和攝影技巧。
簡單的語言會讓我們通過海關簡單的詢問,也可以讓我們自己找到方向,而當?shù)毓恍姓酥緶p弱了我們的陌生感。
到陌生的國家之后,我們也會驗證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合,開始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具開始行走,開始和當?shù)厝撕褪轮g有了碰撞和交流,開始需要借助當?shù)厝说膸椭鷣硗瓿梢患覀兪孪炔邉澓玫娜蝿铡?/p>
3? ??在陌生的城市,融入他們的社會
在陌生的城市融入他們真實社會的快的方式就是參與到他們的生活工作中。
我們只有充分自由地接觸這個社會,在交流的過程中充分調動自己的溝通能力,加強團隊合作,才能真*正提高自己。
我們需要和當?shù)氐娜私佑|,更重要的是要用當?shù)厝说姆绞缴?,使用他們的交通工具,看他們?jīng)常去的博物館,不僅僅是在那里走馬觀花,而是停留在那里,認真地欣賞。
有收獲,有成長當然也會有疲憊,但是更多的是對陌生國度的思考,這些都會讓一次旅程的收獲變得更長更厚重,直至我們下一段的重新開始。
4? ? ??看過世界,了解自己
每一次到陌生的城市或國家,都是一個機會,幫助我們重新構建思考模式。
當一個人處于陌生的環(huán)境,他的優(yōu)點和弱點都會更容易暴露出來,這是我們認識自己的機會。每次當我們面對陌生的沖擊時,都在成長,也在每一次看到了更加清晰的自己。
成長過程經(jīng)歷過一次次在陌生環(huán)境中的探索和適應,那我們就不會懼怕改變,不會害怕面對陌生的環(huán)境。因為我們已經(jīng)擁有了自己的一種適應的模式。
一個人生活的廣度決定他的優(yōu)*秀程度。從小開始的旅程,是擴展生活廣度的起點。就像那句話:
Life?is not a destination,but a journey.
生活不是目的,而是旅程。
如果人生標簽只能設置3個詞匯,
那么一定有一個位置是留給“旅行”的。
在“世界那么大,我想去看看”還沒火之前,
也許還沒有這么多覺醒的靈魂。
而現(xiàn)在,只要適逢假期,路上都是人。
國內的山河大川,
雖然風光旖旎,
但終究缺些異域的風情。
你是否曾經(jīng)想過走出國*門,
真*正去看看這“世界”,
去領略完全不同的風土人情。
在我看來,旅行不是打卡,不是拍下一個又一個景點,尋覓一家又一家網(wǎng)紅店,拷貝一張又一張別人拍過的照片。
旅行是融入一類文化、感受一個社會、體驗一種生活,遇見一個完全不一樣的自己。所以這個目的地,一定要夠遠,比如地球另一端。
如果有一個
周期長、距離遠、有工作的旅行?
你想去嗎?
選擇漫長人生中一年的時間,
較低的成本,
到距離中國遙遠的大陸,
體驗當?shù)氐娘L土人情。
你,會感興趣嗎?
現(xiàn)在,給你機會,
去完成你的夢想,
成就你的心之所向。
項目介紹
赴美專業(yè)實習
赴美專業(yè)實習項目 Internship/Trainee Program USA 即“大學生赴美專業(yè)實習項目”,是在美國平等教育交流法案下開展的一項針對全球青年而進行的一個教育文化交流項目。
該項目已經(jīng)在歐洲、美洲,亞洲其他國家和地區(qū)成功運作了幾十年, 每年有數(shù)萬名國際大學生持 J-1 簽證進入美國各個領域的企業(yè)進行為期 6-18 個月的專業(yè)實習,深入了解美國企業(yè)的先進管理模式,提高自己的專業(yè)知識與技能,以工作為平臺了解真實的美國,同時可以利用所得收入減輕赴美的生活壓力。
項目介紹
赴美帶薪實習
赴美帶薪實習項目 Summer Work and Travel 是美國國務院官方指定的文化交流項目,項目為全球在校大學生、研究生提供暑期前往美國帶薪實習及旅行的機會。
SWT項目已經(jīng)在歐洲、美洲及亞洲其他國家和地區(qū)成功運作了60 余年,每年超過100個國家近10萬名優(yōu)*秀大學生學生利用暑假時間(6月-9月),持J-1 簽證(交流訪問學者證)進入美國企業(yè)進行為期8-16 周的短期工作學習,并利用工作之余的時間在美國境內旅游,借此機會深入了解美國文化,體驗真實的美國生活,提高口語能力,增強就業(yè)優(yōu)勢,為未來增光添彩。