原文:
這樣的問題老師一看,就知道是做過功課的學生,不敢不認真回答啊。當老師發(fā)現(xiàn)你真的是經過自己的努力后卻仍然無解時,自然更愿意去幫助你。
思考:
工作中亦是如此,和同事領導做工作溝通的時候,應該自己先做些準備工作,提前羅列好條件,再向其反饋需求與想法,這樣才能高效溝通。
原文:
這樣的問題老師一看,就知道是做過功課的學生,不敢不認真回答啊。當老師發(fā)現(xiàn)你真的是經過自己的努力后卻仍然無解時,自然更愿意去幫助你。
思考:
工作中亦是如此,和同事領導做工作溝通的時候,應該自己先做些準備工作,提前羅列好條件,再向其反饋需求與想法,這樣才能高效溝通。