? ? ?前幾天聽了一位老師的微課，很受觸動，也聯想到很多，不僅聯想到自己，還聯想到身邊的朋友，甚至聯想到整個中國父母的教育死穴。

? ? 既然說是死穴，那么我們就來盤點盤點，我們的教育死穴有哪些，你中槍了沒有？

? ? ?死穴一：父母在教育過程中，自身定位不清晰，模糊，甚至階段性迷茫；還有些直接就是錯的！這就像一張GPS定位的地圖，還可以把他看成一張人生的地圖。如果在這張地圖上，家長的定位都是含糊不清的，不精準的，或者根本就是錯的，孩子又怎么可能找到準確或精準的路線，行駛到想要達到的彼岸呢？

? ? ? ?這有個特別典型的例子，是我的一位朋友，特別焦慮，因為他的孩子很調皮，靜不下來，在學校成績雖然還不錯，當了個小干部，很有魄力，經常被安排當小老師，解決同學之間的糾紛，但卻因為濫用武力經常被老師批評，朋友也沒少給孩子的同學家長賠禮道歉，賠醫藥費。我就問她，那遇到這種情況你是怎么處理的呢？她斬釘截鐵地說，“我就揍他！”面對朋友的脫口而出，看著他堅定的表情，我一下子就明白了！讀到這里，你明白了嗎？

? ? ? 是的，我們都發現孩子就是他的翻版，都用武力這種簡單粗暴，但見效快的方式去處理遇到的問題！這里沒有技巧，沒有技術含量，甚至沒有商量！也許我朋友認為，她處理的事和孩子處理的事完全不一樣呀？性質完全不同！但我們站在孩子的角度，對于一個人生觀，世界觀都還沒建立、健全的孩子來說，媽媽處理問題的暴力方式已經投射在孩子心里了！那就是遇到難題，解決不了，用簡單粗暴的武力就可以解決，而且很好用！而孩子已經不去關心那具體是什么問題了！在孩子心中，只要是類似情況，用武力就對了！

? ? ? 必須強調，孩子就像一面無暇的鏡子。家長所有的好的，不好的舉止都會在孩子身上投射、表現出來！只要家長不改，孩子不可能改！甚至有些孩子終其一生也無法化解一些不良的心理投射！

? ? ? ?這也很好解釋了我們常說的“書香門第”，壞的行為會對孩子產生投射，但家長好的行為也一樣會對孩子產生好的投射，也就是大家常說的家庭環境的影響！也可以說成是原生家庭對孩子的影響！而這種影響也像一面通透的鏡子，甚至可以把它看成是一面“照妖鏡”，把家長的身上的，家長的家長身上的各種好的，壞的，優的，劣的，各種行為習慣，思維習慣全部都暴露無疑，有時甚至像加了杠桿似的，無限放大！

? ? ? 那如何規避家長對孩子造成的不良影響？很簡單，針對孩子身上出現的問題先在家長身上先找到根源，家長再從自身根源上進行改變，從而再去影響孩子。這種方法看起來有些繞，但卻是有效教育的最短最有效的路徑！這也是我們常說的榜樣的力量！

? ? ? ?也許有些人會說，才不是呢！那隔壁的誰誰誰家的孩子就怎么怎么樣！那我可以很負責任地告訴你，對于絕大多數普通家庭而言，那一類孩子向好或向壞一定是某種“偶然”、“好運”、“壞運”或者“刺激”甚至是遇到了某個“高人”或“壞人”導致的“必然”結果！概率非常小！估計你認識的人里面也沒幾個這樣的吧？不信，快去數數吧！

? ? ? 總之，中國家長最常犯的錯誤就是自身定位不清晰，最愛挑孩子的毛病，卻從來不看看自己的身上有沒有毛病，更不知道自己身上的毛病才是問題的根源！也從來不知道要糾正孩子，要先糾正自己！

? ? ? 死穴二：總想找捷徑。事情還是發生在這位朋友身上，她的孩子天生活潑好動，精力無比旺盛，于是想那就給孩子報個興趣班吧，適當修正和引導一下孩子，于是反復斟酌，也尊重孩子的意見選了跆拳道。覺得這個興趣班不但能夠強身健體，還可以給孩子一個正常的體能和情緒上的發泄渠道，而且孩子也很喜歡，愿意堅持。相信大家看到這里，如果你是我這位朋友也會用類似的方法來解決問題。是嗎？我估計答案大多數人是肯定的！

? ? ? ?但問題真的解決了嗎？如果有類似經歷的朋友一定會說沒有，可能頂多就有一些緩解罷了。為什么？因為結合死穴一來分析就知道，我朋友的定位錯了，問題的根源在她自己身上，而她并沒有從自身的思想上開始修正，反而通過給孩子報班，更加偏離了正確的方向！這個興趣班能帶給她的就是發展了孩子的一個興趣而已，強身健體！頂多再提升點孩子的意志力！而她呢，客觀分析只是花錢買想當然而已，甚至可以說是花錢買心理安慰，喂養了內心的“小我”。難道最后這個興趣班作用不就是這樣嗎？

? ? ? ?以上是這位朋友找的捷徑一：找興趣班，很有代表性。在成人看來花錢能解決的問題就不是問題，但至少在這里，這條路不通！

? ? ? 那捷徑二呢？我的朋友是這樣做的----求助朋友，向身邊有教育經驗或孩子教育的好的家長或朋友求助。我估計大多數人也會這么做。我有幸成為她求助的兩個人之一。在她痛述了自己的故事和焦慮后，我們非常客觀具體的幫她分析了她當下的情況。也就是大家前面看到的文章內容，并給出了具體的建議：

? ? ? ? 1.想要孩子做什么，做成什么樣，家長就要身體力行先去做什么，并且做好！因此想要改變孩子，就要先改變自己！把育兒當成自己的人生修煉的道場，父母要不斷修煉，不斷精進，那么你對孩子的投射就會發生改變，由負面到正面，父母自己也能跳出自己原生家庭的某些怪圈！

? ? ? ?而且通過這個過程，最后父母會發現，受益和成長最大的人不是孩子，而是自己！自己陪伴孩子成長的過程實際上是自己重生的過程！這個說法并不夸張，相信有這種經歷的家長都會有同感！！這個過程甚至能幫助某些父母彌補自身在孩童時代一些遺留的教育問題。能夠讓自己跳出原有的思維模式，甚至是原生家庭的模式，重新審視自己的人生，審視自己受的教育，從而審視自己下一代該如何教育。一切都會變得非常清晰，自己會知道針對自己孩子情況，哪些有所為，有所不為。

? ? ? ?2.那父母怎么改變自己呢？怎么修煉呢？當然是學習，有針對性的學習。學習本身就是解決問題的最短路徑。我們給這位朋友推薦了幾本育兒書籍，我還給她推薦了幾個實用的微信公眾號和喜馬拉雅的育兒音頻，告訴她堅持學習一段時間肯定會有改變的。

? ? ? ?最后我還給她反復強調：教育孩子就像混江湖，出來混遲早是要還的！育兒不是一朝一夕的事，孩子有些地方表現不好，是因為之前這方面教育有漏洞，你必須認真學習育兒知識，先查漏補缺，再修正，進一步通過自己的改變去影響孩子，這樣的教育最高效，最持久！看著朋友頻頻點頭的樣子，我想她一定會改的。

? ? ? ?一晃幾個月過去了，又碰到了我的朋友，我們期待的問她育兒的結果，你猜怎么樣？還那樣！！真郁悶，為什么呢？我想了很久......因為她總想找捷徑！！

? ? ? ? 一開始我很覺得奇怪，作為建議者，是我們的分析不到位嗎？不是！是我們給的方法不科學嗎？更不是！我們的方法不但是我們自己親身實踐的分享，也是結合兒童身心發展規律、兒童心理學、科學育兒知識為一體的科學總結。那是什么原因我朋友知道做不到呢？

? ? ? 在寫本文時，我仔細思考：主要是因為我朋友內心深處是抗拒學習的，因為我們的建議在她看來，時間長，見效慢，所以總想向外找捷徑！報興趣班是這樣，向我們求助也是這樣！她總想在最短的時間內，用她認為最有效的方法去解決問題！而最有效的方法就是最科學最合理的方法嗎？在這個問題上，不是！

? ? ? 大家有沒有發現，她的這種思考方式是不是和她之前解決孩子使用武力的方式是一樣的？做什么都想要短頻快！其實就是這種固有的思維模式害了她，而她根本不自知，無覺察。只要她不摒棄這種凡事都想短頻快，都想找捷徑的思維方式，她永遠不可能跳出她現有的育兒模式和思維模式！她依舊像一只停不下來的小白鼠一樣的不停的向外尋找：找方法，找門道，卻從不會向內看，自我覺察！自我改變！繼續下去，對她，我只能說無解！無解！我還能說什么？

? ? ? ? 死穴三：家庭中最該學習的人應該是父母而不是孩子！很多中國父母面對育兒問題，自己不想學習，就像我那位朋友；只想讓孩子多學習，把成功交給下一代，當富一代他爹，他媽！

? ? ? ?說到這個死穴又讓我想起了我那位朋友，她最長掛在嘴邊的話就是，“我這輩子算是完了，我就把我孩子培養好，靠他了！”這種話是在中國父母中最常聽到的一句話，每當聽到這句話我就無語了……大家有沒有發現這種家長在找另一種“捷徑”，她自己人生的“捷徑”！夢想著不勞而獲，夢想著靠兒女！這種父母最該自問：是不是我小時候，我的父母也最愛說這句話？我估計答案是：是的！為什么？這就是原生家庭的怪圈！上一代的思維方式和行為模式一定會影響和傳遞給下一代，除非某種突發狀況，或是通過家長自己的不懈努力去改變！否則，你的下一代依然走不出這個怪圈，他會對他的下一代，也就是你的孫子，說著一樣的話……“我這輩子算是完了，就靠你了！”

? ? ? ? ? 看到這里，你覺得她的孩子未來成功的可能性會有多大呢？因為是朋友，說實話我自己都不敢往下想......

? ? ? ? 其實這也再次反映出中國父母的定位問題。很多中國父母對讓自己學習這事壓根就是屏蔽的，哪怕知道學習能解決問題，她也主動放棄，不愿邁出那一步，就像我那位朋友。而她心甘情愿的當孩子的銀行卡，司機，保姆，甚至外賣員，卻就是不愿意認認真真當和孩子共同成長的父母！導致父母的主要角色缺位！這樣的父母給了孩子豐富的物質生活，卻忽視了孩子心理成長的需求，到了青春期會出現問題嗎？當然會，那就是叛逆！孩子會向外尋求心理滿足！早戀，網絡，游戲，厭學......因為孩子的內心是空的！！父母就像一個伺候人的保姆式的陪伴是滿足不了孩子的心理需求的！孩子需要的是父母式的有效的引領式的陪伴，而不是你陪著他上興趣班，你就坐在旁邊刷著朋友圈的陪伴！人在陪，心在飛！你的陪伴都是無效陪伴！

? ? ?最后，給父母們一些建議吧：

1.家庭中孩子越小，家庭教育投資在自己身上，見效越快，成本越小！

2.家庭中最需要學習的人是自己，而不是孩子，因為在他們這個年齡段，他們壓力已經夠大了，已經學的夠多了。

3.家庭中最需要陪伴的人是孩子，請你和你的另一半放下手機，專心陪伴，在陪伴中滲透科學的教育理念，讓生活變成孩子最好的學習！