今天分享的書《重來：更為簡單有效的商業維》。

關注更少，而非更多

? ? ? ? 喬布斯可以說是一個傳奇人物，他把蘋果做到了極致，屏幕的清晰度，觸屏的靈敏度，獨特的使用方式，讓人印象深刻。這也是蘋果手機受到那么人的青睞！

? ? ? ? 因為想要學習更多的東西，我關注了很多的公眾號，可是關注那么多，其實根本沒有時間看，或者有時不知道看哪個，面臨選擇的時候可能一個都沒有看，這樣就失去了最初的意義。所以想要學習，并非關注越多越好，越多反而分散了我們的注意力，就想猴子撿了西瓜丟了芝麻。

關注不變，而非變化

? ? ? ? 我們一直跟隨著時代的腳步，不曾思考，什么是不變的。學習是不變的，不管社會怎么進步，人類還是要學習，學無止境，只是學習的方法變了，變得更加多元化了。而那些不變的將是社會的核心。例如優勝劣汰的法則，保護環境，科技的力量……

關注技能，而非裝備

? ? ? ? 不知道怎么了，學生上美術課，更多的學生在于準備更好的水彩筆。好像很好的材料可以讓他們畫的更好。記得很早以前在一個很小的學校上課，學生都是很淳樸的用的畫畫本是學校訂的那種，每個學生我會發兩本，一本是用來完成課堂上的繪畫作的，一本是用來他們平時自由畫的。雖然是簡單的本子，學生很喜歡，而且也是發自內心的喜歡畫，而我帶的繪畫班的孩子，也是實打實的畫的好，有很多的想法。記得那時我和他們說，當你們會畫了，畫的多了，想法自然而自然就出來了，會畫畫的人拿到的紙有點臟可是還是畫的很棒，不會畫的拿到很干凈的紙又有什么用呢？(那時有同學總是很在意自己拿到的紙要很平整很干凈。)所以他們都把注意力集中在畫畫上了，其實我教他們比較少的是用不同的工具作畫，他們練的比較多的就是普通的畫。但是我發現就是因為他們基本功扎實，其他的工具對他們來說甚是簡單。那幾年也是我進步最大的幾年，想法也很多，畫畫的基本功也扎實。可是來到大學校，按道理來說應該進步更大，可是沒有，我整天忙著做雜活，我不知道怎么了，那里的學生每個人都要買一本很大的素描本，可是他們卻并不喜歡畫畫，而且畫的不怎么樣。剛開始我不知道每個人學生要買8開素描本，因為我覺得這個不重要，結果還被組長批評了，我錯了嗎？難道那么大的素描本很重要？所以剛開始上課并不順利，真的身心疲憊，所以并不是好的畫畫本就可以畫出好的作品。課堂上有個學生買了素描本，就是因為素描本太好了，舍不得用，作業一次也沒有完成，你說搞笑嗎？

? ? ? ? 有些東西只能拿開回憶，只是永遠也回不去了。大的學校裝備好，不代表大的學校的學生優秀，外面的光鮮靚麗只是外表，而我最優秀的學生永遠留在我最愛的那個學校，他們帶著他們對畫畫的熱愛繼續努力著。

? ? ? ? 雖然現在的局面不能改變，不過我在努力，希望我教給他們的是扎扎實實的東西。有段時間我很慌張，我覺得我失去了這個技能，不過我不害怕，因為我正在努力。