說起培養(yǎng)興趣，很多家長第一反應(yīng)想到的一定是樂器、繪畫、聲樂等項(xiàng)目。

其實(shí)，數(shù)學(xué)興趣也是可以培養(yǎng)的。

作為一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”的麻麻，很長一段時(shí)間對于數(shù)學(xué)是恐懼的。所以在培養(yǎng)孩子時(shí)，我似乎也在“刻意”躲避著。我總在想對于學(xué)齡前的孩子，只要知道數(shù)字就好，進(jìn)一步的邏輯和抽象思維，上小學(xué)后再學(xué)也來得及。直到我遇到了這些關(guān)于數(shù)學(xué)的繪本，想法就徹底改變了……

1

數(shù)學(xué)游戲故事繪本

這是一套神奇的書，第一次拿到時(shí)，根本沒想到這是一套數(shù)學(xué)繪本。環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)，我自己都看得入迷了。在給孩子看之前，我閱讀了至少3遍。

當(dāng)仔細(xì)地尋找作者給我們關(guān)于數(shù)的線索的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)原來其中包含著那么多數(shù)的概念。有些概念甚至在中學(xué)的課本中才涉及到。但這套書對于學(xué)齡前的孩子，理解完全沒有問題。

其中，我和小布丁最喜歡的一本就是《抓住貪吃賊》。憨態(tài)可掬的土豆名偵探，頂著一個(gè)大大土豆般的腦袋，通過種種線索，最終找到了貪吃賊。故事每一頁的進(jìn)展，就是孩子跟著禿頭偵探探案的過程。孩子需要通過顏色、形狀、性別、高矮，最終找到貪吃賊。可謂是對孩子綜合認(rèn)知的“大考驗(yàn)”。

可是這和數(shù)學(xué)有什么關(guān)系？通過案件的層層遞進(jìn)，原來作者想要說的是“集合與子集”的數(shù)學(xué)概念。當(dāng)家長知道故事背后的最終大“謎底”的時(shí)候，是不是也會心一笑呢？

適齡：這套書適合2-5歲孩子。對于孩子的數(shù)學(xué)啟蒙，將會是不二選擇。每一本書都是尋找線索的過程。

2

漢聲數(shù)學(xué)圖畫書

漢聲數(shù)學(xué)圖畫書

這套書太出名啦！想讓孩子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定會選擇這套書籍。全套書有40本之多，里面涵蓋完整的數(shù)學(xué)知識體系，甚至可以讓家長也從中探索到許多數(shù)學(xué)的奧秘。無疑成為家長在家庭教育中關(guān)于數(shù)學(xué)部分的百科全書。

如果孩子問起數(shù)字的起源，這時(shí)候不妨和孩子一起來看看這套書吧！

《數(shù)是怎樣來的？》這本書中一開頭就是一首押韻的兒歌和幾個(gè)啟發(fā)式的問題，在我和孩子互動提問的時(shí)候，她真的有在思考呢！

“你是幾歲學(xué)會從一數(shù)到十的？”

“小時(shí)候。”

“多小的時(shí)候。”

“幾年前吧！”

“是幾歲呢？”

“不知道。”

“大概在2歲多的時(shí)候，你就會數(shù)數(shù)啦！”

“2歲是多大？”

“2歲，就是1年前的你。“

”1年是很久嗎？“

......

我發(fā)現(xiàn)，即使是這樣一個(gè)簡單的問題，都可以衍生出很多數(shù)的概念。

這就是這本書對于我的啟發(fā)，其實(shí)“數(shù)”存在于生活中的每個(gè)地方。

于是，我自己想了一個(gè)小妙招。用樂高來幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)字變得具象、具體的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的接受度會很好。

用樂高比大小

除此之外，這個(gè)系列還要介紹幾本可以嘗試給學(xué)齡前孩子講解的書。

《軟糖666》、《圖解游戲》

《猜一猜，算一算》、《比零小，還有數(shù)喲！》

《軟糖666》

這本書講的是高深的代數(shù)。但是作者卻用孩子最喜歡的“糖”元素來講解。書中涉及到乘除法，對于學(xué)齡前孩子來說真是“天方夜譚”的概念，代數(shù)這個(gè)神奇名字，也是小布丁第一次聽到。

我用的方法就是：

“媽媽有十顆糖果，你有七顆糖果，誰的糖果比較多？”

“媽媽的。”

“那你想不想和我有一樣多的糖果？”

“嗯嗯！”

“好吧，我要給你一個(gè)魔法袋，你擁有這個(gè)袋子后，就會有十顆糖果啦！”

“真的嗎？”

......

對于三歲的孩子來說，也許10以內(nèi)的加減法都有一定的困難，我會把袋子中的三顆糖果展示給小布丁看。于是她就知道袋子代表的是數(shù)字“3”。接下去，可以繼續(xù)玩代數(shù)的游戲啦！

小秘訣就是：試試看做5以內(nèi)的代數(shù)游戲，用實(shí)物來獎(jiǎng)勵(lì)孩子吧！哪個(gè)孩子不愛糖果呢？

《圖解游戲》

這本書有意思的地方，就在于“圖解”，整本書中，都是“點(diǎn)”和“圓”組成的，這些點(diǎn)和圓完成了最終的“姐妹兄弟”的關(guān)系圖。對于已經(jīng)上小學(xué)的孩子來說，跟著整本書的邏輯來進(jìn)行，應(yīng)該沒有什么問題。而對于學(xué)齡前的孩子來說，沒有什么比一起涂鴉更好的方式了。

我的小秘訣就是：你可以準(zhǔn)備一塊白板，和孩子一起玩“指出你的姐妹”的游戲，可以讓孩子自己來涂鴉，畫圓和點(diǎn)。當(dāng)然，我的玩法經(jīng)過了一些些改良。將姐妹變成了“公主”，原因是小布丁最近瘋狂地迷戀上了迪士尼中的公主們。

所以，是不是男孩子可以將“姐妹”換成汽車總動員中的人物呢？這個(gè)等著你自己來探索吧！

《猜一猜，算一算》

這又是一本十分貼近生活的數(shù)學(xué)書。這本書想要傳達(dá)的是“估計(jì)”的概念。書中的所有啟發(fā)式的問題和實(shí)驗(yàn)，都是在讓孩子“估計(jì)”一個(gè)數(shù)值。

所以，我認(rèn)為這本書完全沒有年齡的限制。通過量杯實(shí)驗(yàn)、身高實(shí)驗(yàn)，孩子可以通過自己“天馬行空”的猜測和最后一個(gè)“準(zhǔn)確”的數(shù)字進(jìn)行對比，到底猜對了多少。家長也可以參與其中哦，也許孩子的神奇直覺，可以讓他／她成為冠軍哦！

我在家中，也進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說是實(shí)驗(yàn)，更是一個(gè)在家長常會做的事情，就是“量身高”。我會告訴小布丁，你在2歲的時(shí)候是92cm，你猜猜現(xiàn)在自己多高了？這個(gè)問題，對于三歲的孩子來說其實(shí)有一定的難度，首先她要理解數(shù)的大和小的概念，其次她覺得自己數(shù)到100，就是數(shù)到數(shù)字的盡頭了。所以，不妨給學(xué)齡前的孩子試試！

對于已經(jīng)上小學(xué)的孩子，通過“量身高”的實(shí)驗(yàn)，還能加強(qiáng)自我認(rèn)知，讓孩子知道“身高是我成長中的一部分”，“我一直都在長高呢！”、“我的身高需要‘購票’”了等等。

《比零小，還有數(shù)喲！》

小布丁接觸這本書的時(shí)候，簡直顛覆了她的“世界觀”。首先，她可以很自然地從“1”開始數(shù)數(shù)，但她對于“0”的概念很薄弱。

之后，在她明白“0”就是一顆糖果都沒有的時(shí)候，她就真的無法再深入理解“負(fù)數(shù)”的概念了。

所以這本書，建議更大一些的孩子去看。但是對于小小孩來說，“負(fù)數(shù)”這個(gè)詞能從她的耳邊走過，以后她再次見到“負(fù)數(shù)”的時(shí)候，應(yīng)該不會如此吃驚了吧。

書中，通過用“錢”買東西的日常行為，用“欠”來描述“負(fù)”的概念。我覺得這是一個(gè)很有意思的比喻，而且對于孩子加強(qiáng)“財(cái)商”也有促進(jìn)作用吧！當(dāng)沒有錢的時(shí)候，可以通過“借錢”這個(gè)行為，來購買，這不就是和信用卡是一個(gè)原理嘛！（好吧！又扯遠(yuǎn)了）

40本之多的《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》，我只能盡己所能介紹在親子閱讀中實(shí)踐過的幾本。但是這套書，售價(jià)要上千元，所以是從圖書館借閱的。

適齡：5-10歲，如果孩子接受度好，可以在幼兒園就讓孩子接觸。

3

玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)

玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)

這套書，雖然沒有之前兩套那么系統(tǒng)。但是它有一點(diǎn)足以吸引很多孩子，那就是貼紙。

在其中，也涉及到數(shù)列、形狀、量等概念。孩子可以通過貼紙，更進(jìn)一步的與書籍進(jìn)行互動。

這套書籍從2歲到5歲分為4個(gè)階段，每個(gè)階段有5本。

在小布丁2歲半的時(shí)候，我開始讓她接觸3+階段的書。當(dāng)她拿到貼紙的時(shí)候，沒玩幾分鐘，就開始試圖把貼紙貼在其它她感興趣的地方了。但是進(jìn)入3歲后，她竟然可以在睡前一個(gè)多小時(shí)，都在玩這套書籍。

其中的感悟就是孩子的成長的確著急不了，慢一點(diǎn)“靜待花開”吧！（是不是又扯遠(yuǎn)了？）

在這里，我想再分享一個(gè)小秘訣，就是讓孩子自己選取貼紙后，自己找書頁，這也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好辦法哦。

適齡：2-5歲，是有貼紙?jiān)氐臅叮员容^“費(fèi)”書。此類書籍，不建議借閱。

4

好玩的數(shù)學(xué)繪本

好玩的數(shù)學(xué)繪本

這套繪本書籍，單單看封面就吸引了我。夸張的繪畫風(fēng)格，絢麗的色彩。

作者在書本中，通過一個(gè)個(gè)巧妙構(gòu)思的故事，潛移默化地讓孩子接受數(shù)學(xué)概念。

每一本繪本中的故事場景，幾乎都可以在孩子的身邊尋找到。

我和小布丁最喜歡的一本是《基摩的旅行》。書中動物敘述的方式，讓她覺得特別有意思。其中涉及到數(shù)字0-100，對于3歲的小布丁來說，真的有一定的挑戰(zhàn)。

快點(diǎn)把小猴子的身體連起來吧！小布丁的嘴里一邊讀著數(shù)字，一邊用手將小猴子連起來。這是不是傳說中的左右腦并用呢？

當(dāng)孩子在連續(xù)讀數(shù)字的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，她會有片刻的斷檔，有時(shí)候會忘記自己讀到了哪里？而書中滑稽的小猴子形象和輪廓，她便能通過猴子形象的連續(xù)性，快速地想到自己下一個(gè)要讀的數(shù)字！

適齡：這套書籍適合2-6歲的學(xué)齡前孩子。可愛的人物形象，豐富的色彩，文字比較少。能讓孩子一眼就“看中”哦。全套書一共有3輯，共30本。所以我也是極力推薦借閱的方式閱讀。

5

數(shù)學(xué)的魔咒

《數(shù)學(xué)的魔咒》

大繪本圖書，看到的時(shí)候，第一印象就是：這是一本適合3歲以內(nèi)的孩子看的書吧！但是翻閱起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)其中的一些概念并不簡單。

“1個(gè)小時(shí)是幾分鐘？“

“為什么一年有12個(gè)月？”

“幾月出生的人最多？”

......

幸好，我沒有將這本書當(dāng)作普通的故事繪本，直接拿來讀給孩子聽。在給孩子分享之前，一定得做一些功課呢！

在給小布丁讀的時(shí)候，她被其中的圖片吸引了，對于那些數(shù)學(xué)概念，我想也許她已經(jīng)忘記了吧！其中充斥著各種問題，讀起來倒像是一本哲學(xué)書。

適齡：3-10歲，這本繪本，也許大孩子讀起來會有更多的思考。也建議給小小孩讀書的父母，在讀之前做一些功課，不然，你一定會被各種“為什么”亂攻的。哈哈！

6

看里面系列－揭秘?cái)?shù)學(xué)

《揭秘?cái)?shù)學(xué)》

這本書是經(jīng)典系列看里面中的之一。里面還有孩子最喜歡的“翻翻”元素。

但是我個(gè)人覺得字和圖片太小，有點(diǎn)像兒童百科全書的感覺。特別適合識字，且喜歡自主閱讀的孩子。

雖然書頁只有14頁，但是涵蓋的數(shù)學(xué)知識還是比較全面的。這本書，是我送給小布丁的表姐的，已經(jīng)上小學(xué)三年級的她，特別喜歡這本。畢竟里面的圖片可要比教科書多很多啦！

適齡：小學(xué)階段的孩子。如果需要親子閱讀，小年齡的孩子可能沒有辦法很長實(shí)踐集中注意力。所以建議會自主閱讀的孩子選擇這本哦！

7

數(shù)學(xué)動手做出來

《數(shù)學(xué)動手做出來》

據(jù)說這本說，也是很多小學(xué)數(shù)學(xué)老師的選擇

里面有近50個(gè)數(shù)學(xué)動手游戲。還為老師和家長細(xì)分到小學(xué)六年的每一個(gè)年級。

但是我認(rèn)為，其中的一些游戲也適合學(xué)齡前的孩子，比如說手工制作骰子，可以讓低齡的孩子了解到正方體是有6個(gè)面的。而且，骰子做完，還可以用作棋類游戲的工具。我的家中，就有這樣一個(gè)制作工藝不精良，但是十分實(shí)用的骰子哦。

適齡：小學(xué)生以及愛玩數(shù)學(xué)游戲的家長，孩子接受度好，幼兒園階段也可以嘗試其中的一些游戲哦。其中的游戲素材，都是家中的常見用品！

8

走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界

《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》

我把這套書拿回家的時(shí)候，小布丁隨手翻了幾頁，就發(fā)現(xiàn)了其中一本中的“迷宮游戲”。可能對于3-4歲的孩子來說，迷宮游戲就和拼圖一樣，特別具有吸引力。她毫不猶豫地就自己完了起來。

當(dāng)然這套書又是日系數(shù)學(xué)繪本中的經(jīng)典之作。繪畫風(fēng)格清新自然。每一本中，都會有四個(gè)主題，讓孩子在書本游戲中，探索數(shù)學(xué)的奧秘。

適齡：3-10歲，我覺得這套書挺適合學(xué)齡前的孩子以及父母和老師。主要是里面彩鉛圖片，幾乎就成了我自己在家中做數(shù)學(xué)教具的模板。

9

挑戰(zhàn)名著中的數(shù)學(xué)謎題

《挑戰(zhàn)名著中的數(shù)學(xué)謎題》

這套書籍，最初是被“名著”兩字吸引的。可是憑心而論，這套系列書籍不適合低齡孩子，也許小學(xué)低年級的孩子讀起來，也會覺得有些難度。

這套書，涉及到分子分母等一些比較難的數(shù)學(xué)概念。小學(xué)高一點(diǎn)年級的孩子，才能理解其中的題目。

不用說，小布丁似乎只對其中的故事部分感興趣。其他的，都留著我來吧！

適齡：小學(xué)生，更適合高年級的學(xué)生。對于家長和老師來說，其中的題型以及出題方式，倒是很值得借鑒的。

10

BBC《數(shù)學(xué)的故事》

除了推薦的繪本書籍，在影像部分，我要推薦的是BBC出品的《數(shù)學(xué)的故事》。這個(gè)故事分為4個(gè)部分。每一集都在50分鐘左右。

可能對于低幼齡的孩子來說，完全寫實(shí)的敘述畫面，不能快速吸引他們。其中涉及的一些地域位置，也沒有辦法很好的理解。小布丁在這個(gè)紀(jì)錄片上專注的時(shí)間大概在10分鐘。

不過，對于我來說，我覺得這真是一個(gè)太有意思的紀(jì)錄片了。我會用自己的時(shí)間看完，然后用我的理解方式再次解釋給孩子。比如埃及人發(fā)明的計(jì)數(shù)方式，就有點(diǎn)類似于我和孩子玩樂高的計(jì)數(shù)方式。但積木是有限的，卻很難描述無限的數(shù)字。所以，這時(shí)候引入阿拉伯?dāng)?shù)字，也就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷臄?shù)字，孩子馬上就能理解了。我會告訴她，1后面跟著兩個(gè)0，就像一個(gè)小小的毛毛蟲。如果0變得更多，這個(gè)毛毛蟲就會越長越大，這樣數(shù)字也就越來越大了。

而這類書，對于進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，將會是比教科書更直觀的學(xué)習(xí)資料。我看后，深深地感嘆，如果我的小時(shí)候能看過這一系列的紀(jì)錄片，那也許我會對數(shù)學(xué)有極大的學(xué)習(xí)興趣。這系列紀(jì)錄片不僅讓我知道了“數(shù)”的來源，同時(shí)還了解到離我們很遙遠(yuǎn)的年代，人類對于了解世界的求知若渴。

如果你的孩子，對于數(shù)學(xué)練習(xí)題產(chǎn)生了恐懼或者厭惡，不如從這系列紀(jì)錄片開始吧！

《數(shù)學(xué)的故事》

①數(shù)學(xué)-宇宙的語言-講述古埃及、古希臘和古巴比倫在數(shù)學(xué)上的成就

http://t.cn/zOIzc72

②中國東方的天才?-?介紹中國和印度的成就

http://t.cn/zWpLUXR

③空間的邊緣?-?中世紀(jì)之后歐洲的成就

http://t.cn/zWOkacD

④無窮大及其超越?-?近代的成就

http://t.cn/zOmyujH

這次的數(shù)學(xué)繪本分享就到這里結(jié)束啦！我相信你也一定有更多有意思的繪本推薦。

重磅推薦：今天介紹的一些書籍，很多都是借來的。對于大體量級別叢書，十分經(jīng)典，值得一讀，但苦于家中沒地方放，而且價(jià)格小貴。

辦一張借書卡，就是最好的方法。點(diǎn)擊鏈接shop13292130.wxrrd.com/goods/100605110，進(jìn)入“小牛時(shí)代借閱卡”購買通道哦！