? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?本期學霸
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 清華大學機械學院2016級汽車系
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?李瑩
我畢業于市級重點高中。高中入學時全級排名是1000多名,高一第一次期中考試我考了全級400多名,在高考中我排在了年級第3名。我在整個高中生活中取得了較大的突破。
今天,我想用我親身的經歷和感受告訴大家,高中意味著一個新的開始,好好抓住機會才能得到自己想要的結果。
我的高一
高一能否快速適應極大程度上影響了我們整個高中生活。
剛上高一時,我對我的高中沒有任何概念。很多同學說能排在1000名以內就很優秀了,當時的我聽的一愣一愣的,于是在填寫第一個目標時,我隨著大流填寫了1000名。
我初中的英語基礎比較薄弱,于是,我跟著老師從最基礎的語法開始學習。沒錯,是學習而非復習,當時的我連謂語的變換都不清楚,更別說寫作了。我堅持把基礎知識學習一遍后,盡管上課還是有些許難度,但至少已經能跟上老師的腳步。
當時還有兩項很重要的任務就是摘抄和背誦課文片段,我將優秀范文抄寫在筆記本上,用不同的標記劃分出不同的句子結構和地道的表達,跟課文片段一起每天朗讀背誦,這對英語各方面的提高有很大的幫助。
英語是一個整體性比較強的學科,只要將某個板塊提升上去,整個英語的成績自然而然就能提高。
理綜也是如此,當時我不知道學習的方向是什么。一堆公式如天書般晦澀難懂,不知道來由,不清楚用法。
一開始我把每天學習理綜的時間都放在記憶公式上,但往往第二天就跟沒學過一樣,正所謂公式穿腦過,啥也留不下。物理和生物保持在60~70分,化學甚至考出了40多分。后來我把每天的主要任務換為推導每天學習的物理公式,想象物理運動過程,記憶化學方程式,一天一天的似乎沒有什么效果,但我突然發現我能在很長一段時間沒有刻意記憶后很快的寫出一個公式,做題時自然而然想到不同公式的用法,我意識到這是我要堅持的方法。
果然,在某一次物理測驗我得了90多分。整個理綜的成績突然就提高了一個層次。盡管如此,期中考前我還是很緊張,出成績的時候,我的欣喜程度不下于得知我的中考錄取情況。我進步了900多名。
這給了我莫大的鼓勵,基礎稍差又如何,假期沒上過高中課程又如何,用我自己的努力一樣能像很多同學一樣得到我想要的。這場考試成了我很長一段時間內的信心來源。讓我一次次敢于制定更高的目標,也讓我能排除焦慮去爭取。
所以,能迅速適應高中課程并找到適合自己的學習方式的同學可以說已經贏得了重要的一步了。
我的高二
高二對我來說是個較為特別的時期,由于高一優異的成績,我從普通班轉到了尖子班。
這是一個需要適應的過程,但在熱情的老師和同學們的幫助下,我很快就融入了集體,養成了寫語文摘抄和寫下感想的習慣,加深了對理綜各個科目的理解。
我們班每周都要求同學們寫一些摘抄或隨筆,但不同的是需要有自己的想法,所以每周都能強制性的要求自己去表達一些自己的想法,自然而然就成了習慣。看到一段文字,我們能主動地思考,將想法清楚地與同學分享,這對我們的寫作和閱讀能力有很大的幫助。
理綜我則沿用了高一的方法,將知識點歸納成體系,一個大的章節下面羅列一些小的知識點。復習時能快速地聯想起來。
我的高三
高三則是一個既累卻又讓人感到輕松的時期。
累是因為每天需要大量的做題,輕松是因為做題的過程是一個享受的過程而非對身心的折磨。
我認為高三并非是每天熬夜到一二點,而是將每一個知識點扎扎實實掌握好,將基礎夯實后,高三的復習就會很輕松。就算高一、高二的成績并不拔尖,也能在高三迅速提升到年級前列。我認為這也是我進步很大的原因。
很多事情我們只要專心去做,只需要很少的時間就能達到想要的效果,但我們很容易犯的錯誤是在做數學的時候擔心生物寫不完,做物理時害怕語文今天閱讀沒做。一晚上下來,覺得自己好像做了很多東西,但計劃中大部分事情都沒做完。也就是我們所說的效率低。
我至少能保證我專注于做自己的事情時,聽不見同桌在叫我,能在聽課的時候不去想中午去哪吃飯。所以我可以用較高的效率去學習,去處理事情。
很多同學問到我學習技巧的時候,我都會說專注做完計劃就好。學習方法大家都清楚,但能否落實就是區分我們是否會學習的關鍵。有了效率,晚上能準時十一點睡覺,早上起床精神抖擻,才能保持高的效率。
保持良好的睡眠質量也是一個不錯的提高效率的方法。至于計劃,我們需要清楚每天我們需要做什么,把它們安排在不同的時段,才能避免把時間浪費在思考我接下來要做什么上面,才能最大限度地發揮我們的主動性。
寄語
深大家教聯盟小編希望同學們不要放松對自己的要求,
不斷提升自己學習的能力,
實現自己的目標!