人活得久了，總會(huì)不時(shí)地見到一些不太能理解的事情。比如學(xué)校里的體育課要用來補(bǔ)數(shù)學(xué)；比如上級(jí)的暗訪要熱烈歡迎；比如垃圾桶里不能放垃圾……
比如你讓我們這群從不待見英語的人過四級(jí)。
總有那么一類人，從小學(xué)到高中，始終堅(jiān)持著牢不可破的“愛國主義思想”，對(duì)“英語”這家伙從不待見。從小到大常說的就是，我們要做堂堂正正的中國人，學(xué)英語不是中國人，并且大家都身體力行。
后來憑借其他的科目優(yōu)勢或者藝術(shù)體育等特長，一路拽著“英語”這拖油瓶，闖關(guān)斬將，各自竟也都進(jìn)入了大學(xué)校園。
再后來就進(jìn)入了悲劇。你的學(xué)校溫馨提醒了你，親！英語四級(jí)不過不可以拿畢業(yè)證哦！
哦，我要差評(píng)，謝謝！
然而心中揉捏現(xiàn)實(shí)千萬遍，現(xiàn)實(shí)從來看不見。
我們的專業(yè)是傳媒類的藝術(shù)專業(yè)，憑著藝術(shù)特長進(jìn)入大學(xué)的我們，英語是最難彌補(bǔ)的事情。普通生認(rèn)為的四級(jí)稍稍努力就可以，在我們看來就好像是奇跡。我們只知道考上了大學(xué)后可以不用再學(xué)數(shù)學(xué)，然而不曾想還有英語躲不過。
大一第一次上英語課，老師帶著惆悵和可憐的表情看著我們，說我也不知道學(xué)校怎么安排的，非要你們過四級(jí)，你看人家美術(shù)學(xué)院的，你看人家音舞學(xué)院，人家都只用過三級(jí)。
我們一聽這話，頓時(shí)不滿了，怎么著？看不起我們是吧！知道什么叫藝術(shù)嗎？知道什么叫天才嗎？知道達(dá)芬奇嗎？知道貝多芬嗎？知道……那個(gè)，老師，真的不能不過四級(jí)嗎？
然而之后我們還是自譽(yù)為天才，大一的英語課上得漫無精心，課下復(fù)習(xí)的……抱歉我不知道有誰。
到了大一的下學(xué)期報(bào)名的時(shí)候，大家都很快樂的報(bào)了名，每個(gè)人都輕輕松松毫無壓力。因?yàn)槔蠋熣f你們可以先體驗(yàn)下流程，提前感受下氛圍。雖然我不指望你們有誰能過，但每一次都考，次次考，屢敗屢考，什么時(shí)候蒙過了也說不準(zhǔn)是吧！
于是我們抱著屢敗屢考的心情上了戰(zhàn)場，下來之后都覺得自己蒙得還可以，覺得老天對(duì)自己不薄。后來成績下來，整個(gè)班四十多個(gè)人，果然有且只有一個(gè)同學(xué)走了運(yùn)。那是位女生，從此我們都對(duì)她充滿了一種別樣的崇敬。但每個(gè)人自己也不得不認(rèn)真起來。
其實(shí)凡事到最后無非是兩個(gè)結(jié)果，失敗或者成功。當(dāng)你能夠承受失敗的后果時(shí)，你才可以放棄。
但十幾年努力的畢業(yè)證明，沒人可以承受失去。時(shí)間在流逝，機(jī)會(huì)在一次次減少。我們不得不開始了真正的堅(jiān)持與努力。
于苗的英語成績有點(diǎn)基礎(chǔ)，她開始好好聽課，積極回答問題，堅(jiān)持做筆記；郭然自己買了英語資料，每天總會(huì)拿個(gè)卷子做一會(huì)；令遠(yuǎn)整天拿著單詞書，總是哼哼念念個(gè)不停……
前不久我們結(jié)束了第二次四級(jí)考試，縱然我?guī)讉€(gè)月來每天早上都比其他同學(xué)早起半個(gè)小時(shí)來背英語單詞，但是過去差的太多。我知道我無論走什么運(yùn)估計(jì)都過不了。
但其他人總會(huì)過的，每個(gè)人都努力了那么多。大不了下次再來就是了，必須要一次比一次努力，要不然，還能怎樣呢？
其實(shí)屢敗屢戰(zhàn)并不可笑，你正經(jīng)一點(diǎn)，是時(shí)候認(rèn)真對(duì)待。要知道，以后在社會(huì)的每一次失敗，會(huì)遠(yuǎn)比四六級(jí)更加痛苦和艱難。有些事別人覺得很普通，那自有別人過去的努力。
如果最終逃不掉，那就不要管是簡單還是艱難，別再廢話，堅(jiān)持下去吧！除此之外，真的別無他法。
