【學(xué)員信息】205-小黎-小作業(yè)3
【作業(yè)要求】二選一 1）簡(jiǎn)單進(jìn)行個(gè)人定位，并且說明理由。2）通過仿寫的方式，寫一篇個(gè)人擅長的類型文。
【作業(yè)如下】
拼媽式的學(xué)習(xí)教育，你可為孩子準(zhǔn)備好了？
? ? 最近，我的生活和周圍無一不充斥著升學(xué)考試，因?yàn)槲壹矣幸煌藿衲暾媾R小升初的焦灼狀態(tài)中。這半年來，我的家庭生活和事業(yè)工作都在發(fā)生360度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲乙采罡杏胁簧俚暮蠡诩斑z憾。這場(chǎng)考試，于我于孩子都是一次非常好的成長經(jīng)歷。我從那些學(xué)霸的家長中學(xué)到了父母在家庭教育里不可或缺的技巧方法，和形象榜樣的力量。孩子也在備考和迎考中獲得一些最觸動(dòng)他內(nèi)心深處的自發(fā)力量。
? ? ? 在我終日因孩子一直不佳的狀態(tài)而焦慮煩惱，甚至影響到親子關(guān)系的時(shí)候，我遇到了一位偶像型的老師——陳美齡。
? ? ? ? 真正的教育，其實(shí)是拼媽。
? ? ? 陳美齡14歲就出道當(dāng)歌星，聲音如空谷幽蘭、氣質(zhì)甜美清純，與鄧麗君、山口百惠齊名。張國榮是她的好朋友，兩人曾共用一個(gè)錄音棚，共同獲得1983年的香港金唱片獎(jiǎng)。
? ? ? ? 在紅透半邊天的時(shí)候，她卻選擇退隱，把娃帶去工作地點(diǎn)，一邊奶著兩個(gè)孩子，一邊考取了斯坦福教育學(xué)博士。
? ? ? 從一線歌星到斯坦福教育學(xué)博士，她從來沒有離開過自己的孩子。更神奇的是，在自己畢業(yè)后，她把自己家的3個(gè)兒子全都送進(jìn)了世界排名第三的斯坦福大學(xué)！
? ? ? 她吃的苦不比任何一個(gè)媽媽少，但每一個(gè)坎，她都過來了。兒子想喝奶了，就會(huì)把他抱到斯坦福的教室外面，不顧別人的眼光喂奶。她也有很累的時(shí)候。可不管哭了多少次，都告訴自己，我一定要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，這樣才能成為最優(yōu)秀的媽媽。
? ? ? 要知道，斯坦福一度可是比哈佛還難考上的世界名校啊！我更加確信了教育小孩的8字秘籍：媽媽是孩子最好的老師。
? ? ? 陳老師說，媽媽的焦慮會(huì)傳染給孩子，這樣教下去你的孩子可能永遠(yuǎn)都會(huì)痛恨學(xué)習(xí)。母親的三觀里，藏著孩子未來20年后的樣子。如果想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必須先培養(yǎng)出優(yōu)秀的自己。
? ? ? 我再去深度了解孩子班里這些學(xué)霸的父母背景，發(fā)現(xiàn)基本都是自身很優(yōu)秀同時(shí)也很懂教育的智慧家長。其中有位女孩，真的是德智體音樂全面發(fā)展的優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅不說，體育成績(jī)是國家級(jí)拿證三級(jí)運(yùn)動(dòng)員，她的媽媽就是本校的優(yōu)秀老師。還有位女孩，在四五年級(jí)開家長會(huì)的時(shí)候，語文老師就說“我的作文還寫不過她”，她的媽媽就是位名校的優(yōu)秀語文老師。有位男生，媽媽也是本地名校名師，他自己從幼兒園開始就是轟動(dòng)全園的小明星，上小學(xué)前，唐詩三百首，詩詞，科學(xué)，奧數(shù)樣樣精通，有次和她媽媽聊天，她說孩子在家從不看動(dòng)畫片，只看科技頻道和閱讀。我經(jīng)常放學(xué)接孩子的時(shí)候看到這個(gè)男孩都是一邊看著書一邊入迷帶著滿足笑容的走出校門。再還有一位女生，父親是浙江大學(xué)高材生，她的姐姐也在兩年前考上浙江大學(xué)，她在班里成績(jī)自然也很優(yōu)異。
? ? ? 于是，我也開始重新審視了自己一直在奮力往前沖的創(chuàng)業(yè)之路，并不是說方向不對(duì)，而是突然覺得自己努力的結(jié)果會(huì)給孩子帶去什么影響？這個(gè)影響是我希望孩子今后也要同樣去復(fù)制的嗎？答案當(dāng)然是否定的。我想讓孩子擁有的，恰恰是我沒有給他的，我期望他能站在什么樣的層次，卻是我自己都沒有做到的。這又如何能教育好孩子呢？
? ? ? 所以，我調(diào)整了事業(yè)方向，我也給自己報(bào)了很多課程，孩子喜歡英語，我就給他創(chuàng)造一個(gè)語言環(huán)境，我自己也開始練習(xí)口語。讓孩子們喜歡上閱讀，那我就自己每天閱讀。想幫助孩子緩解焦慮情緒，從小有知書達(dá)理的氣質(zhì)，我開始接觸茶文化，每天品茶讀書，引誘得孩子們也來討茶喝。就在我自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變中，發(fā)現(xiàn)孩子也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我和他們的溝通交流越來越輕松愉悅，要求他們?nèi)プ龅氖拢恍枰鸷陀脖疲袝r(shí)自己就主動(dòng)去做了。因?yàn)樗麄兠媲坝袀€(gè)好學(xué)和積極向上的媽媽，媽媽做什么他們就跟著學(xué)什么，媽媽喜歡什么，他們也在潛移默化中感興趣了什么。
? ? ? 中國式家長普遍焦慮。陳美齡老師說過：焦慮是好的，為什么？如果什么都很順利，沒有問題的話，你就不會(huì)覺得你要改變現(xiàn)狀，你也不覺得你要成長。教孩子需要家長參與，家長的成長就是幫助孩子成長。
? ? ? 所以，如果你真想養(yǎng)育出一位優(yōu)秀的子女，那就自己先幸福快樂地拼起來吧！孩子有資本拼媽，他們才會(huì)更容易的拼出一個(gè)美好明天！
