學習能力是所有能力的底層能力，有了學習能力，什么東西都可以從上面長出來。

模型:點——線——面——網

從企業的角度來講，學歷是一個門檻，是初步篩選你以前人生階段的一個學習力。有了這個基礎，以后企業才好培養和利用你的才華。所以，企業真正選人才不是因為你的學歷，背后的原因是你有一定的學習力。

從個人的角度講，社會一直在高速發展、快速進步，想要在這個競爭激烈的時代嶄露頭角，你就必須擁有出色的學習能力。作為21世紀的今天，一切的競爭都是人才的競爭，人才的競爭就是是學習能力的競爭。你能掌握多少信息、知識、工具和方法等等，這些都要靠自己學習掌握。要知道人與人之間的差別或許就是因為多掌握了一條信息或者知識引起的。

20世紀還是一個信息和能力高速發展的時代，只要你能掌握信息，只要你有能力，你都能做出一定的成就。而21世紀的今天，互聯網促進了社會高速發展，信息和能力已經不是核心壟斷的資源。真正的主要差別在于綜合運用資源的能力。那么這個前提就是你要能夠掌握多種能力，包括掌握信息的能力、思維能力、溝通能力、表達能力、組織能力等等，而學習能力是這一切能力的底層能力，有了學習能力，一切的東西都可以在他上面長出來。

模型:學習五步驟

一、站在巨人的肩膀上

1.研究發展軌跡

2.研究書籍、聽語音、參加課程

二、熵減:分類思維和系統思維

熵減是為了讓思維變得更清晰有序，也就是有邏輯、有框架、有層次。主要通過分解和組合，也就是分類思維和系統思維達到。

工具使用:學習使用思維導圖可以更好的訓練熵減思維。

三、查漏補缺:費曼學習法，有輸入、有輸出和有核對的閉環。

做筆記、寫作和演講是我最推崇的費曼學習法。想學習什么，就寫什么，就講什么。

四、動態思維:動態學習+刻意練習

學習方法主要分為靜態學習和動態學習，比如只閱讀，不輸出，不運用就是靜態學習；而動態學習就是要去在生活和工作中實踐，也就是要輸出，要學以致用。

五、簡化體系:模型

現在隨便學習一個領域知識，都是多么龐大的體系，該怎么辦？

就是簡化成模型，理解其原理，或者原則。

幾乎所有的高手都是這樣，他掌握很多的基本原理、原則、模型，他可以隨意的簡化一個龐大的知識體系，再用自己想要的結構重新組合成新的知識體系。

思維有了模型，把龐大的體系簡化成幾個簡單的模型。當然，最好是能把整個體系簡化成幾個底層模型。

學習能力是所有能力的底層能力，掌握了這種能力，什么東西都可以從它上面長出來。

值得注意，不斷重復刻意練習，就能讓這些能力增強。