今天早上，第一次給我們學(xué)校的孩子們?cè)赾ctalk上語(yǔ)文課。
為了這次上課，從昨天起就開(kāi)始準(zhǔn)備課件，晚上又修改，臨睡前又看了一遍。還是覺(jué)得自己準(zhǔn)備不夠充分，睡之前還想著明天早上早一點(diǎn)起來(lái)，再把每一張PPT過(guò)一遍。
平時(shí)早上都是8點(diǎn)多才起床，明天早上5點(diǎn)多就醒了，然后就稍微停了一會(huì)兒就開(kāi)始起床，起床之后就集中精力看了一遍PPT?？磿r(shí)間才7:30，應(yīng)該說(shuō)還有半個(gè)小時(shí)，但我什么事情都沒(méi)有做，好像就在那兒等這半個(gè)小時(shí)。
從昨天到今天早上為了這節(jié)課，搞得緊張兮兮。原因可能有兩個(gè)：第一個(gè)是，我對(duì)這個(gè)工具使用的還不熟悉；第二個(gè)是，給自己熟悉的學(xué)生上課，還真有點(diǎn)放不開(kāi)。
之前也用這個(gè)軟件上過(guò)課，但都是別人在替我翻PPT，我只需要上麥就能講課。昨天晚上傳課件的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)有網(wǎng)師資格不能上傳課件。那接下來(lái)肯定就要想著怎樣注冊(cè)網(wǎng)師了；可聽(tīng)說(shuō)注冊(cè)后審核需要好幾天，我又慌張了，明天早上就要開(kāi)始上課講義傳不上去，這可怎么辦？
又求助于別人好友，翻來(lái)覆去的這個(gè)事情搞得焦頭爛額。傳個(gè)講義就這么曲折，自己能使用好這個(gè)工具嗎？所以，我更加緊張。
另外一個(gè)原因就是，這次講的是教科書(shū)上的內(nèi)容，所以就想著一定要把講清楚，不要漏知識(shí)點(diǎn)，就有壓力了。
結(jié)果，第一節(jié)上課之后并沒(méi)有緊張一點(diǎn)緊張感，一切進(jìn)行的還算順利，聽(tīng)課人數(shù)竟然達(dá)到了120個(gè)，也超過(guò)我的預(yù)期。因?yàn)橹拔覀儧](méi)有宣傳，就在我們學(xué)校的家長(zhǎng)群里邊對(duì)一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了動(dòng)員，這個(gè)群號(hào)也是我們學(xué)校內(nèi)部的，沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)。
第一節(jié)課的一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是時(shí)間太長(zhǎng)，前面教家長(zhǎng)們來(lái)使用這個(gè)軟件，基本上用了快半個(gè)小時(shí)；后面在課程的前半部分停留的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)；另外一個(gè)占時(shí)間的是互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們沒(méi)有互動(dòng)的習(xí)慣，所以老師要不斷的去鼓勵(lì)，等待他們，所以站了時(shí)間很長(zhǎng)；另外一個(gè)占時(shí)間的是課堂練習(xí)部分，比如讓孩子們寫(xiě)生字，寫(xiě)完后拍照上傳，我再點(diǎn)評(píng)。讓孩子們思考一些問(wèn)題，然后上麥回答，像這樣的課堂練習(xí)非常占時(shí)間。
所以，接下來(lái)在后面的課堂中要精簡(jiǎn)：一是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。二是精簡(jiǎn)自己的語(yǔ)言，少說(shuō)話，多留給孩子們思考的時(shí)間。三是適當(dāng)精簡(jiǎn)課堂練習(xí)，把時(shí)間用在最需要的地方。牢記一節(jié)課只有40分鐘，堅(jiān)決不能拖堂。
另外一個(gè)缺點(diǎn)是語(yǔ)速太快，時(shí)刻要記?。何颐鎸?duì)的是一年級(jí)的小朋友，速度本來(lái)就要慢，另外我們是網(wǎng)絡(luò)課堂，本來(lái)交流就不太順暢，如果說(shuō)的太快，對(duì)方更是聽(tīng)不清楚。
這兩點(diǎn)是目前最需要注意的最大的問(wèn)題。
雖然，網(wǎng)絡(luò)課堂和面對(duì)面的課堂不一樣，但是性質(zhì)是一樣的。課堂教學(xué)就是啟發(fā)、喚醒、帶入的作用，不是老師把所有的知識(shí)灌給孩子們。
打造既有效，又輕松的課堂，不僅是線下課堂，追求的目標(biāo)也是線上課堂努力的方向。
萬(wàn)事開(kāi)頭難！下午的課就比第一節(jié)課輕松多了。一個(gè)上午什么都沒(méi)干，課件捱到中午12點(diǎn)才開(kāi)始準(zhǔn)備，課前才準(zhǔn)備出來(lái)，奇怪的是我一點(diǎn)都不慌張，下午比上午好多了。
有的老師已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)加的課堂上走了很遠(yuǎn)，而我們才剛剛邁出第一步?；ヂ?lián)網(wǎng)加一定會(huì)給我們的教學(xué)帶來(lái)很大的輔助作用，我相信，后面的路會(huì)越走越通暢。
