19102 陳曉云
繪本：《小豬變形計》
時間：2018/11/07
地點：深圳**幼兒園
【故事梗概】
《小豬變形計》的故事描述了一個滿腦子奇思妙想的小豬，總覺得自己不幸福，一會兒踩高蹺裝扮成高高大大的長頸鹿，一會兒滿身涂滿斑紋扮成斑馬，一會兒鼻子插上長長的塑料管，耳朵綁上大樹葉裝扮成大象……一心要改變自己的形態去模仿其他的動物，想從其中尋找快樂和幸福，可他各種奇異的創舉都以鬧劇告終，最后才發現其實做自己，才是最快樂的！整個故事輕松幽默，又充滿想象，非常富有哲理。這只精力充沛、想法怪異的小豬正如同成長中的孩子。
【活動環節】
導入：魔法棒
魔法棒可以把小朋友們變成自己最喜歡的動物，我讓他們表演出來，讓其他小朋友猜猜是什么動物。小朋友們特別積極，都想上來，看著人數不是很多，我就讓他們分批上來了。有一些小朋友可以表演出來，有些只會說不會演，感覺他們進步挺大的。因為昨天講《小熊不刷牙》的時候，他們上來還不怎么開口，今天全部都開口表達自己了，還有些小朋友可以思考動物的特征，還把它演出來。
為了讓孩子們多點體驗感，我在講到小豬扮演長頸鹿的時候，讓孩子們都站起來，踮起腳尖走路試試是什么感覺，小朋友們都樂在其中。在講到每種動物的時候，小朋友們大部分可以說出動物的特征，這樣一來可以比較好的理解故事內容。到了故事后面，有一些小朋友學會了預測故事內容，還會說一些重復性的話語加上他們自己的理解說出來了，這一點我覺得他們表現得特別棒。
故事延展：自我介紹 游戲
播放定格表演音樂，開始傳小豬佩奇公仔，音樂停，公仔在誰手上，誰就先來做自我介紹。我會先給他們做示范，剩下的由他們自己發揮。通過這樣的形式，回應主題的同時，我也可以更好的認識他們。
【反思】
總體感覺挺順利，就是時間上不太夠，導致最后一個環節沒有按照預想的進行，有點可惜。本來想著來個完美退場的，結果還是沒做到。因為這個故事比較有趣，孩子們在聽的過程中也比較活躍，想探索更多，也有更多的思考，所以中途我就給比較多的機會他們表達，導致講故事的時間也比預設的要長。
