圖片發(fā)自簡書App

小學(xué) 陳琳

1.學(xué)校近兩年發(fā)展很快；

2.學(xué)校的理念和自身發(fā)展不謀而合；

3.有些小學(xué)家長覺得晚上接的晚一點(diǎn)，到家太晚；

幼兒園 楊妮

1.在新英才發(fā)展很快，成長很多；

2.彼此直接相互學(xué)習(xí)；

3.希望自己能有更多提升；希望能有機(jī)會(huì)讓老師多出去學(xué)習(xí)；比如上海深圳。

劍橋 包立明

1.在新英才11年；

2.集體備課，聽評(píng)課對(duì)教師成長很好；

3.學(xué)校公眾號(hào)越來越好，品牌宣傳力度加大

4.劍橋教室太小了；

藝體 劉澤猛

1.最近變化很大，課多，聽課也多，提升很大

2.藝體環(huán)境很人文

3.對(duì)家長吸引力

4.希望有很多出去的機(jī)會(huì)

龍灣 江洋

1.園所氛圍很好

2.家長很滿意

ap曹小娟

1.教化學(xué)和雙語數(shù)學(xué)

2.銜接班變化特別大，好生越來越多，老師學(xué)生的目標(biāo)越來越清楚。

3.私下交流時(shí)，覺得要加強(qiáng)德育。要貴感恩，要會(huì)辯好壞。有的學(xué)校會(huì)考校規(guī)，可以借鑒。

張校長

1.未來鼓勵(lì)老師出去學(xué)習(xí)

2.鼓勵(lì)老師未考不同的項(xiàng)目的考試

3.做一個(gè)“打開新英才的正確方式”，通過游戲來組織。

4.通過和老師溝通，打開了思路。希望大家把老師們學(xué)生們的需求，問題反饋給我們！

5.未來要加大招生力度！