? ? ?“既然我坐著背書你也聽得清楚，那么為什么我要站起來背書呢？”他這樣對老師說，老師很吃驚。?

? ? ?老師臉色氣的發白，命令毛澤東遵守歷來的規矩。這個十歲的孩子拖著他的板凳走到老師的講臺前，面對著老師坐下來，違抗老師的命令面不改色。老師氣的要命，便拉起他站起來。毛澤東掙脫老師的手，然后大步走出了學堂。就像《水滸傳》里造反的好漢一樣，他要上山避難。

? ? ?毛澤東向城里轉去，后果如何此時對他已無所謂。但實際上他只是在韶山周圍打轉轉，根本沒能走出10里以外。大人們開始找他。澤東不肯回去，因為他覺得老師肯定會打他，他父親也不會錯過打他的機會。

? ? ?到他13歲離開學堂時，他已對經典中包含的思路和道德規范十分反感。但他最初開始反對這種強調秩序和禮儀的古代道德哲學，是因為他教導人盲目服從，孩子們只能鸚鵡學舌地死背。他們一面按節奏晃動著身體，一面大聲喊出晦澀而陳舊的格言，好像是東方念經的和尚。

? ? ?毛家比韶山村大多數人家要富裕一些。在20世紀初毛澤東的童年時期，毛順生（澤東的父親）的家境從貧窮上升到小康。在1904年毛澤東10歲時他，他家有18畝地，三年后增加到24畝。他家每年要消費大約4500斤大米，還剩余7000斤可以出售。毛順生雇了一個長工，并開始通過精明地做糧食和生豬買賣以及摳門的高利貸生意賺錢。他搞到一部分資金，開始購買其他農民抵押的土地。毛順生的家業看起來打理的很不錯，有一個牛圈、一個糧倉、一個豬圈和一個小磨坊。

? ? ? 澤東17歲那年，韶山發生了糧荒，冬天的大米吃完了，而新稻米還沒有成熟。饑餓的目光投向了米商和地主的糧倉，饑餓的人們喊出吃大戶喊出“吃大戶”的口號。毛先生這個“大戶”自然也難逃“劫難”，畢竟，在韶山饑荒日益嚴重時，他居然還在向長沙販賣糧食。他的一批糧食被饑餓的村民們截住，并被分吃了。

? ? ? ?提到他氣急敗壞的父親，澤東說：“我不同情他。”對毛澤東來說，他已經做出了一個基本結論：他那令人討厭的父親是舊中國不公正社會秩序在當地的關鍵性人物。毛先生正在富起來，澤東已注意到這一點。這個老頭子是中國獲得真正解放的道路上的一只攔路虎，這個年輕人做出了這樣令人毛骨悚然的結論。澤東的一句關于他父親的可怕的話，概括了全部含義：“我學會了恨他。”作為一個孩子，他已經把自己的生命與那個時代的生命聯系到了一起。