讀經(jīng)時間: ? 2017年9月23日 星期六 多云
讀經(jīng)人員: 媽媽。
讀經(jīng)內(nèi)容:
《易經(jīng)》雜卦傳 ;《成語接龍》第8節(jié);《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問32、靈樞17;《孫子兵法》第六。
讀經(jīng)方法: ? 147累積法
“抱團成長，第269篇。”
題目：慎爭戒訟
今天可可班里的老師忽然在班級微信群里說，下周一的國旗下講話是三個孩子里選兩個，讓把可可和其他兩位小朋友的演講視頻單獨發(fā)給老師，老師需要篩選一下。這個是之前老師沒有說過的，而且之前的演講是每位小朋友都上了臺了，都沒有被篩選掉的。我不知道是因為這三個小朋友有讓老師覺得表現(xiàn)不好的，還是因為幼兒園的規(guī)定有變化。我的第一反應(yīng)是老師這樣做會不會對落選孩子造成打擊？如果必須有一個被淘汰，可可要不要主動退出？這樣的想法并非高姿態(tài)，真的是考慮家長或孩子會難過。但我又擔(dān)心老師覺得我矯情、搞特殊。所以接著我的第二反應(yīng)就是想和老師問問，為什么要三選二？之前并沒有這樣的規(guī)定，每一位孩子都準(zhǔn)備了演講稿，都在家里認真準(zhǔn)備著，現(xiàn)在忽然對其中一個孩子說“不用講了。”這樣合適嗎？難道無論是老師還是孩子、家長的勞動成果不應(yīng)該同樣受到尊重和珍惜嗎？心里反復(fù)想了想，終于還是覺得不要去“訟”了，我們經(jīng)常說要“做好自己”，如果我去問老師，必然會引起老師的不滿，這是不是就出現(xiàn)了“爭”。下午老師審核了視頻后通知可可做好準(zhǔn)備，但她要求再加一些關(guān)于國慶的內(nèi)容。同時她在大群里說快到中秋和國慶了，但孩子的演講稿里沒有中秋和國慶的內(nèi)容，很遺憾？！我也很遺憾，演講稿是老師們開學(xué)初就審核過的，題目全是老師給出的，并且老師還不辭辛苦的做了修改。如果需要有相關(guān)內(nèi)容，提出要求，我們做家長的會不照做嗎？臨時讓家長改內(nèi)容，還埋怨家長沒有把相關(guān)內(nèi)容加進去，這樣做合適嗎？而且從改稿子到演講就只剩不到2天的時間，孩子能記住嗎？難道幼兒園的演講真的要做到這樣“一絲不茍”嗎？但無論怎樣，我都不會去找老師理論了。老師發(fā)在群里的信息無人回應(yīng)已經(jīng)充分說明家長們的不滿了。我就做好自己吧，沒做好自己之前怎么說都是“訟”和“爭”。如果做好了，“訟”和“爭”就會不破自拔了。
