近日有媒體報道，杭州蕭山一位二年級孩子的媽媽吐槽《小學生性健康教育讀本》“尺度太大”，并曬出含有“男女生殖器相關介紹”的圖片，引發網民熱議。對此，全國政協委員周濤表示，無論是通過學校教育還是家庭教育的途徑，用最適合孩子生理發育階段特點的形式進行教育才是當務之急。（中國青年網3月11日）

現在中小學生的課門已經很多，對這種長期存在的狀態完全可以概括為一個詞，那就是不堪重負。而除了學校歸定的之外，家長還要在周末給孩子加上很多諸如奧數、畫畫、體形訓練之類課外班。雖然教育部門三令五申要給學生“減負”，但個別家長還是通過各種方式或明或暗地給學生“加壓”。然而，在加了這么多課外課之后，卻一直難見性教育課大大方方進入中小學生的視野；一邊不斷地在給課業加壓，而另一邊卻在人為地回避性教育。

從過往的新聞報道中可以看出，中小學生遭到性侵已不是孤例，而在事后調查中發現，他們在遭到性侵時，根本不明白在自己身上到底發生了什么，更沒有自我保護的基本意識。因此，一些中小學生很容易就會被人引入到不健康的場景中，從而遭到性侵就成了難以避免的事，而一些中小學生在事后還不知不覺，甚至不以為然，有的竟然被性侵長達半年之久，從某種角度說，對性知識的欠缺，使他們重蹈覆轍。

從一些國家來看，對中小學生的性教育已經非常自然而然，并沒有什么難為情的現象，這成為了社會文明進步的重要標志，和社會全民健康理念的重要載體，這其中的成功之處，在于長期以來對社會普遍性觀念和性文明的標準化教育。而對于中國來說，現在恰恰缺少的就是這種標準化性教育，因而一些有識之士早已呼吁全社會要重視對中小學生的性教育，并提出“性教育從娃娃抓起”這樣的進步觀念。

在這樣急促的呼吁中，欣然地看到一些地方已邁出了可喜的一步，比如杭州推出的《小學生性健康教育讀本》就是一種開拓性的嘗試。但隨之而來的就是一遍網上爭議，有些人認為男女生殖器的圖片“尺度太大”，有涉黃之嫌，而官方不得不收回這個讀本。然而，這是個非常遺憾的事，甚至也是一種以無知為底色的無厘頭指責。

因為這個讀本，本身就是一個標準化的科普讀物，而從科普讀物中非要找出所謂的涉黃之處，這本質上就是扭曲了科普讀物傳播科學知識的法定定位。科普讀物中使用的生殖器圖片，完全是為了科學化地傳播性知識，這樣的圖片越清晰越好，越準確越好。杭州推出的《小學生性健康教育讀本》，可謂是“千呼萬喚始出來”，而對這樣的科普讀物，當然不能模糊化地搞成“猶抱琵琶半遮面”，因為科學的性知識，來不得半點虛假，來不得半點不準確。

這次兩會期間，全國政協委員周濤表示，“無論是通過學校教育還是家庭教育的途徑，用最適合孩子生理發育階段特點的形式進行教育才是當務之急”。周濤這個說法非常到位，她點明了中國以往在中小學生性教育方面的欠賬，也點明了性教育形式上的不足和“猶抱琵琶半遮面”的現象，而只有讓人們明白了現在中小學生對性知識匱乏的現狀，才能在健康的社會環境中更好地為中小學生補上這必不可少的一課。

對中小學生進行必要的性教育，是社會文明和社會健康發展進步的需要，它的根本價值和根本意義就在于它的科學性，和廣普的社會標志性，而它的根本立足點和體現形式，最重要的則在于對中小學生實施標準化的性教育，從科學角度，該用什么樣的圖片，就要用什么樣的圖片。因此，一些人質疑這樣科普讀物的圖片“尺度太大”，甚至涉黃，而對于真實的科學來說，這本身就是一個背離科普傳播的偽命題。