感覺自己之前還是太焦慮了，以現狀看，目前主要還是身體健康結實最重要。應該多安排一些戶外活動或者是室內的運動，能想到的有踢球，跑跳，走臺階，羽毛球，騎車/滑板車，吹泡泡，飛盤等。

其次是人際交往比較弱，這點怎么改善目前還沒想好，也比較擔心上幼兒園以后的事情。能想到的有 1：戶外活動/早教等時候家長主動與其他小朋友/家長打招呼。2：送去半天的托班適應一個月。

第三點是生活自理能力的加強，包括 1：自己吃飯，吃飯的時候坐住，不跑跳大笑。2：尿尿提前說。3：自己脫褲子、坐馬桶、擦屁股、穿褲子。4：自己穿衣服系扣子。5：自己穿襪子和鞋子。6：自己穿褲子。7：午睡自己入睡。8：表達自己的需求，比如要喝水、冷了熱了等。這幾點在入園之前應該盡快培養好，尤其是123。

長期的重點，還得關注身高體重，想辦法通過運動、飲食、睡眠來改善。睡眠可以固定作息，目前還是比較好的。運動剛剛引起注意，家長要多帶動。飲食如何改善，是否在家里弄一塊小黑板寫明想吃的菜譜？

精細運動一直不太好，是否要加強？孩子好像對手工之類的完全不感興趣，是否需要在玩玩具中加強呢

孩子的教育，包括英語啟蒙，數字等，其實應該是長期任務，在智商沒有硬傷的前提下，不急于一時一刻，也不應該是某一天的心血來潮。身心健康可能比一天的英語啟蒙更重要。個人認為，閱讀、語文和英語比認字、數數更重要。每天堅持親子閱讀一小時（中英文各半小時）已經很好。科普、觀察自然、好奇心和動手能力也應該比應試更值得早期的關注，所以需要關注相關的玩具。

關于英語啟蒙，目前嘗試的原版繪本、分級讀物都不太成功。半年下來，唯一的成果就是孩子對英文基本不排斥了，最早拿到一本書，孩子拒絕聽英文，要求用中文來講。現在已經能聽完一整本，雖然不知道有沒有聽懂。現在階段，感覺孩子的理解能力需要情節更豐富的故事，但是語言還停留在詞匯積累的階段。原版繪本價格貴，真不可能每本都買來嘗試，生僻詞也很多。分級讀物情節太少，內容難以滿足。還沒有嘗試到很好的解決辦法。下一階段試試機靈狗。我對英語啟蒙的看法，一是英文書的閱讀也是親子閱讀，英語只是工具而已。二是盡早啟蒙，保持語感與接受度，并不追求認識多少單詞。