武林計劃—點評導(dǎo)圖

【作者】安娜

【導(dǎo)師】王玉印

【分舵】匠心筑夢舵

【舵主】王佳誠

【導(dǎo)圖解說】本次導(dǎo)圖都是點評的武林計劃中第3次聽課筆記，也是想多多吸收同學(xué)們聽課筆記的經(jīng)驗。采用非常簡單的風(fēng)格，戴眼鏡也是寓意仔細看優(yōu)點看問題，本次導(dǎo)圖也想嘗試流暢式表達，沒有再像之前的導(dǎo)圖大致安排布局，想知道臨時發(fā)揮是什么樣子的。

范麗君《聽課筆記之關(guān)鍵詞》

? ? ? ? 老師的導(dǎo)圖顏色搭配很舒服，中心圖突出表達內(nèi)容清晰，是聽課筆記的關(guān)鍵詞部分內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)的很詳細、細致。個人認為還可以提高的是：布局的主干“標準”這個里面的內(nèi)容只有一個分支，顯得有些突兀，可以再擴展些內(nèi)容。分支表達含義有些模糊，比如“精髓”里的練習(xí)后面的內(nèi)容中有個紅蘋果，如果沒有聽課的話不知道這個想說明什么。主題本身是反應(yīng)作業(yè)全局的，因為是要求聽課筆記的全部內(nèi)容，只是顯示一部分的話，會讓人誤解第三次的聽課筆記只是講的關(guān)鍵詞。

何益鳴《第三次聽課筆記》

? ? ? ? 老師的導(dǎo)圖在中心圖上非常有創(chuàng)意，開心快樂的聽課，很有想象力。布局在內(nèi)容不多的情況下也很均衡。關(guān)鍵詞展現(xiàn)的很干練，很精準。個人認為在中心圖上可以再把顏色做以提亮，可以突顯整個導(dǎo)圖的主題，顏色再多樣化一些。主干顏色是忌黃色的，可以用重些的顏色。從內(nèi)容表述上看還缺一部分課程內(nèi)容，應(yīng)該可以再完整些。

候璨敏《武林計劃-聽課筆記》

? ? ? ? ?老師的導(dǎo)圖布局很均衡，顏色搭配看起來很舒服，中心圖也很形象。在分支處表述那個“oneword”后面字、詞、句時，是否應(yīng)該寫成“一個字、一個詞、一句話”更容易正確的理解。分支中有用單獨圖形代替，例如：“問號”、“鑰匙”，分支要表述的關(guān)鍵詞，會不太明白作者的意思，是否需要在支干的圖示邊加上關(guān)鍵詞，是不是更好明白。在主干“階層屬性”中后面的分支，原則后面將“同階層、同屬性”分開來歸屬在“同”下面，這個是不是和作用后面分支不太好對應(yīng)，或者是否不用再用分，直接分別用“同階層”和“同屬性”表現(xiàn)。

? ? ? ? ?看了同學(xué)的導(dǎo)圖，是盡量想到不看解釋直接看圖的情況下，能否看明白，確切的說是想看看，看著導(dǎo)圖能回憶聽課內(nèi)容有多少，這個其實也是復(fù)盤的過程，還有就是對沒有聽課的人，是否能有略知一二的效果。看圖也是在找自己的問題，哪一部分我聽到的和同學(xué)聽得到有什么不同，哪一部分我沒有理解透徹，是不是和大家一樣的感受。謝謝大家的導(dǎo)圖，受益匪淺！很有必要再把前面的聽課筆記做出導(dǎo)圖，復(fù)盤效果絕對會更好！