讀風雨哈佛路有感

榮故事:讀《風雨哈佛路》有感


她父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進入收容所、17歲開始用2年的時光學完高中4年課程,獲得1996年紐約時報一等獎學金,進入哈佛學習,麗茲的人生就是這樣的曲折,遭遇了那么多的困難,在她十七歲之前,她生活在水深火熱中。


她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時間換來的,她對老師信心滿滿地說她要用兩年時間學完高中四年的課程!她做到了,她做到了常人很難做到的事,她通過競爭獲得了獎學金、進入了哈佛,但她最終選擇離開哈佛,她相信她可以很好地走自己的路,她也一定可以做到吧!


讀完這本書,我被深深震撼了,最貧窮也最勇敢的小女孩?;叵胛?2歲時,一無所有。當時的思想那么堅定。不為任何人任何事所動。我這幾年,不如我22歲了。這些年,接觸的東西多了。對自己當時的做法和想法有些動搖。這樣做是不對的。選擇了,就不能后悔。我選擇了蘭山,選擇了計算機,選擇了愛情,選擇了創業。已經選擇了。不能后悔。一定要堅持下去。在這里成家立業,生根發芽,開花結果。


我認認真真地在新華書店里四年了。這里包羅萬象,學到不少東西。想要的東西都能在這里找到答案。哈佛的書也不少。我雖然不能去哈佛讀書,但是一樣可以在這里讀到哈佛的一些課程。受到這些書的影響。哈佛的課程和其它的課程確實不一樣。創始人的傳記我也看了。他對學生的教育這一塊也有自己的想法。所以哈佛的學生才那么優秀。哈佛的學生在世界各地,都是精英。商業精英訓練課,寫得都很不錯。我們想到一塊了。


奮斗也是一種幸福,有什么游戲能比挑戰自己更有趣的呢?我要奮力一搏,至少讓十年后的自己不痛恨現在的自己!前半生,沒有什么可遺憾的,希望我的后半生,全是好的記憶。一點壞的記憶也沒有。好的記憶全留下,不好的記憶全刪掉。到老了的時候,再寫《我的一生》。


勇敢地相信奇跡!是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運,但你可以改變這一切,逆轉自己的人生軌跡。每個人都四次改變命運的機會,前半生,我已經改變了兩次了,還有兩次機會。一定要抓住機會,改變命運。用知識和創業改變我的命運。


麗思與命運抗爭的故事,面對逆境與絕望,她不屈服的勇者精神,令人動容!“扔掉包袱,讓它過去,這樣才能繼續前進?!敝С治业娜巳粝?,對我不好的人全滾蛋。人際關系一定要好好管理。好好經營。


誰的青春不迷茫?在層層迷霧中,不要迷失自我,即使無數次碰壁,兜兜轉轉也不放棄尋找歸途。人,總是要有追求的,其實它并不難,難的是怎么讓自己相信自己可以做得到,使自己勇敢地邁出第一步,腳下的路,沒有盡頭。永遠不要給自己設上限,你的人生有無限可能。


人的命運是可以改變的,只要我們有夢,有行動,樂觀的面對現實,最終我們一定可以實現夢想。有志者事竟成,三千越甲可吞吳。自強愛人,方可被人所愛所尊重,不要抱怨現在的不幸,要勇于面對,要勇于去改變,不經歷風雨怎見彩虹,未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手里。


風雨哈佛夢,坎坷人生路,用樂觀、積極的生活態度和頑強不懈的意志詮釋生命,絕不放棄,我們的夢就在前方,美好的明天等著我們。對于下半生的規劃。一定要一步一步地實現它。


即使在最絕望的時候,我們也不能放棄自己追求夢想的機會。正如汪國真在《熱愛生命》中所寫到的那句話:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。絕望是因為自己沒有目標。一個有目標的人,是永遠不會絕望的。


麗姿說:地球在轉動,而你只不過是一粒微塵。不要認為自己的意志能改變世界,因為別人的意志更為強些。你能做的就是自己為自己打拼開拓道路。

?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。

推薦閱讀更多精彩內容

  • 用了將近一個星期的時間,讀完了《風雨哈佛路》這本書(Kindle 電子書),已經很久沒有這樣一本書,讓我流淚到不能...
    Hello碧海藍天閱讀 2,126評論 16 98
  • 用了將近一個星期的時間,讀完了《風雨哈佛路》這本書(Kindle 電子書),已經很久沒有這樣一本書,讓我流淚到不能...
    Hello碧海藍天閱讀 1,166評論 0 6
  • 世界在動,你只是一粒塵埃,沒有你地球照樣在?,F實是不會按照你的意志去改變的,因為別人的意志會比你的更強。 ——《風...
    汪瑩瑩1閱讀 533評論 0 0
  • 短短續續將這本書看完,總的來看,是個勵志故事,講主人公雖然經歷了凄慘的童年以及放蕩不羈的青春期,但是最終在...
    啦啦懂得閱讀 572評論 0 1
  • 歡迎您使用我們的產品和服務! 請仔細鬩讀我們的《隱私政策》。 我們的產品包括我們所提供的軟件產品和這些軟件產品的相...
    最強的小強閱讀 90評論 0 0