今天參加了小六@彭小六創(chuàng)辦的知識管理課程開課儀式。
簡單的回顧下課程概要和自己的心得

小六在開課儀式上展示了這次可能的主要內(nèi)容，包括六大部分，分別是：快速閱讀，主題閱讀，深度閱讀，知識管理，新媒體寫作以及打造個人品牌。（哇，這幾個模塊我一下子就記住了，有點驚訝）。這幾塊內(nèi)容，我是很感興趣的，學(xué)習(xí)的意愿也非常強(qiáng)烈。

在學(xué)習(xí)這門課程之前，我現(xiàn)在的整體狀態(tài)是，對于閱讀、寫作以及知識管理，有過很多次嘗試，但沒有真正的深入進(jìn)去，或者說苦于沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩剑恢迸腔苍陂T口。

其實，這是件既痛苦又折磨的體驗，自我形容為閱讀寫作障礙者，是深度病患。

做事情總是要帶著目的去做才有效果。面對現(xiàn)在的我，通過這21天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我給自己定下了些許目標(biāo)，期待課程結(jié)束后自己能有如下進(jìn)步：
1.能夠?qū)W會快速閱讀，一天一本書，對自己感興趣的知識能夠在最短時間里快速掌握；
2.面對互聯(lián)網(wǎng)上海量的微課、網(wǎng)課，能夠挑出對自己有價值的課程進(jìn)行從容學(xué)習(xí)，提高自己相應(yīng)的技能；
3.能夠做些簡單的心得分享，將自己的的心得體會流暢的傳遞給別人；
4.同過學(xué)習(xí)新媒體寫作這部分可能，能夠進(jìn)行基本的寫作，在業(yè)余者看來還算專業(yè)的寫作。
當(dāng)然，小六在開課儀式中提到還有“深度學(xué)習(xí)營”，是的，我還想進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高自己，跟更多熱愛學(xué)習(xí)，自我提高的伙伴進(jìn)行交流和成長，希望自己能加入其中。

恩，21天說短不長，很快就過去。記得10月份時候參加過一個15天的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營，剛開始熱情也很高，后來因為一些事情跟課程沖突，導(dǎo)致沒有完整的參加完這門課。后來自我總結(jié)深深覺著遺憾（還好，私下把課程作業(yè)都補完了）。這次課程時間更長一點，堅持顯得更加重要.

三周的時間能和這么多求知欲望強(qiáng)烈的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起交流，一起分享，一起成長，真是令人開心的事情。

期待另一個自己
.........