每一次陪樹兒游泳，我都很享受。看到他一會學章魚一樣仰泳，一會學青蛙一樣蛙泳，一會學海豚一樣在水里跳上又跳下……
我告訴自己：無論到了何種年紀，學習全靠自己。對于樹兒的學習，我也只是在努力做好自己，提供高質量的陪伴而已。游泳的事情，也是這樣。
樹兒喜歡玩水，他正是在一次次的玩耍中自己學會了游泳，我和我家先生基本沒有教他什么。我們一起買游泳書，一起翻看學習，一起看游泳比賽，一起陪他在水中玩耍……
也不知是哪一天，他自己就會了，那時的我在水中還浮不起來。
自樹兒學會了游泳，在他的腦海里，到游泳館就是來玩水，像一條魚兒在水里自由的暢游。樹兒非常享受游泳玩耍的過程，他總會時不時與我分享，他學到的新本領：“媽媽，我可以像鯨魚一樣一邊游泳一邊噴水。你看，這樣就可以，你也來試試吧……”
游泳對于樹兒是一種玩耍的項目，而對于我，我是有壓力的。我一直無法克服對于水的恐懼。一旦到達一米六的水位，我全身都是緊繃的，游一會就就不動了，生怕自己一不小心嗆到水。那天，樹兒看到我的恐懼和緊張。他帶我一起玩跳水的游戲，他教我在2米深的區(qū)域，在水下看他跳去水中的姿勢。
我一開始很畏懼深水區(qū)，更別說跳水，我不知道會發(fā)生什么，自己一直很緊張。樹兒在水中等了我好半天，我才下水。
樹兒看到我跳入水中，不時地對我伸出大拇指，還過來對我擁抱，親吻：“媽媽，你看著我哈，我一跳水，你就在水底看我，我數1、2、3，你就下水底哈。”看著他如此認真的模樣，我鼓足了勇氣。待我把整個身體潛入水底，我看到樹兒自信的目光，身體如此放松、輕盈，灑脫極了。
“樹兒，媽媽今天才發(fā)現，你跳水動作是如此灑脫，帥呆了。”待浮出水面，我由衷地表揚樹兒。
“媽媽，你也可以。來吧，我教你。你跟我一起跳……”樹兒信心滿滿地，看著他如此認真的模樣，我下決心一定不讓他失望。
中間有好幾次，樹兒跳去水中，我任然在岸邊，樹兒沒有說話，只是等我慢慢準備，這個過程我學到了很多。
一次次準備，每一次跳躍的準備時間都在慢慢縮短。雖然我有好幾次嗆到了水，內心的恐慌還在，但我知道，我只有自己克服它。樹兒在那里，一直期待著媽媽與他一起體驗跳水的樂趣，他在用他的方式幫助我克服內心的恐懼。
我漸漸地享受跳水帶來的樂趣，就算樹兒不要求，我也會主動跳水。一次次的體驗，讓自己慢慢重拾安全感。
朋友看到我跳水，也加入跳水的行列。我想，這份體驗，會深深刻在彼此的心中。
是的，
終身一躍，
你也可以！
