昨天聽(tīng)了樊登讀書里的《終身成長(zhǎng)》，醍醐灌頂。固定型思維和成長(zhǎng)型思維，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的概念，但是應(yīng)用到自己和周圍人身上，似乎都是這么回事。

1.固定型思維模式

認(rèn)為人的才能一成不變。這讓人們時(shí)刻想證明自己的智力、個(gè)性和特征。他們會(huì)把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價(jià)值的直接標(biāo)尺。

2.成長(zhǎng)型思維模式

認(rèn)為人的能力可以努力培養(yǎng)。雖然人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同，但都可以通過(guò)努力和經(jīng)歷來(lái)改變。

固定型思維的人，對(duì)自我的定位往往不準(zhǔn)，要么自負(fù)要么自卑；而成長(zhǎng)型思維的人常常可以客觀的評(píng)判自己，清楚的認(rèn)識(shí)自己。

固定型思維的人，往往過(guò)去看重結(jié)果，只想成功，一旦一件事失敗，會(huì)讓他們覺(jué)得自己就是徹頭徹尾的loser；成長(zhǎng)型思維的人，更注重過(guò)程，自己在努力付出了，自己在進(jìn)步了，哪怕結(jié)果不盡人意，他們也會(huì)從失敗中再去汲取養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)。

固定型思維的人，注重天賦輕視努力，認(rèn)為有天賦才能做好，不認(rèn)可需要努力才能做的事，所以他們往往只做那些能展示他們天賦的事情；成長(zhǎng)型思維的人，欣賞天賦崇尚努力，認(rèn)為有天賦固然好，但再有天賦的人也需要努力需要不斷學(xué)習(xí)。

所以不管是作為一個(gè)個(gè)體，還是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。都應(yīng)該刻意去練習(xí)成長(zhǎng)型思維，固定型思維不光影響自身發(fā)展，也會(huì)限制別人發(fā)展；而成長(zhǎng)型思維，利他利己。不管在生活中，事業(yè)中，家庭中，社交中等等成長(zhǎng)型思維都能讓我們得心應(yīng)手。