也許是年歲漸長的緣故，看到小孩兒，就滿心的喜歡，喜歡小孩兒的咿呀學語、嬌嫩肌膚、稚嫩聲音、天真神態……
滿滿的愛意彌漫心間，如清露滴入靜水，水波一圈圈蕩漾開來。
人來到這世間，不就是來體會愛與被愛的么。
孩童時期得到足夠的愛，長大后才會有滿滿的愛散播、傳遞吧。
01
生活里見到的幾個小畫面
公園里
清晨步入公園，長長的水管上許多小孔，滋出一排排小水柱，陽光照耀下，細細密密的小水珠歡快地蹦跳著，滋潤著花、澆灌著草、濕潤著空氣。
一個三口之家，年輕的爸爸在水柱前停下，邊把手放在水上玩，邊招呼兩歲左右的小男玩“快看，多好玩！”
小男孩很快玩到不亦樂乎。
邊上的媽媽嗔道：“還教著玩水，看衣服都濕了?！?/p>
餐館里
一位媽媽帶著三歲左右的女兒，步入餐館時，屋頂到有燈，光柱傾瀉在地上，形成一個圓圈圈。
“看，這個可以這樣玩。”
媽媽把手放在光影里，擺出小鳥飛飛的樣子，鳥兒很快就要振翅高飛。
小女孩得到啟發，用手映出影子、擺各種造型、踩著光影跑動。
小孩兒的想象力可真是豐富，一旁看的人早已笑了。
雪后初晴
雪在陽光的照耀下，消融成一彎彎小水洼。
聰明的媽媽，給孩子穿上厚厚的的小皮靴，仼由孩子踩水玩。
也有一種媽媽，會緊張兮兮地管束小孩子，別踩水啊、別弄臟鞋子啊、別……噪聒不停！
下班路上看到
一對母子，小男孩胖胖的，也就小學一、二年級吧，背著大大的書背，焉頭耷腦的。
那做母親的女子，不歇嘴地數落著，還揮舞手臂，捶一下肩、又戳一下頭。
面部表情憤怒扭曲。
大街上人來人往，絲毫不顧及孩子的心理感受。
回家說不行嗎??！
02
她們的成長歲月中滿滿都是愛
民國時期張家有女四個：元和、允和、兆和、充和，個個出息得不得了！父母留給她們童年最日常的畫面是：每天一早吃過飯，張家四姐妹就往大花廳里跑，上午讀書，小姊妹搖頭晃腦地讀《史記》，學《孟子》，朗誦白話文。下午唱戲。由母親陸英親自教她們唱《西廂記》。書房前有兩棵白玉蘭樹，花色一紫一白，風一吹，紫的白的花瓣隨風飄落。書房里有姐妹們最美好的記憶。
梁啟超對自己孩子的愛，言傳身教之外，一生之中給子女寫了400多封家書，家書中反復提到一點：“你們須知你爹爹是最富于情感的人，對于你們的愛情，十二分熱烈?！彼麑λ凶优缄P注、欣賞，讓他們感覺自己特殊。這樣的父愛無疑是一種巨大的力量，注入孩子的生命，滋養出自信的花朵。梁啟超的九個成年子女個個成才，可謂中國近代史上最成功的爹。
03
有一個研究計劃
1938年，時任哈佛大學衛生系主任的阿列·博克提出了一項雄心勃勃的研究計劃，打算追蹤一批人從青少年到人生終結，關注他們的高低轉折，記錄他們的狀態境遇，點滴不漏，即時記錄，最終將他們的一生轉化為一個答案—什么樣的人，最可能成為人生贏家。
人生贏家的標準十分苛刻。贏家必須“十項全能”，歸納出幫你邁向繁盛人生的有：自己不酗酒不吸煙，鍛煉充足，保持健康體重。以及童年被愛，共情能力高，青年時能建立親密關系。
研究結果告訴我們，人生成功的關鍵是“愛”。
……
愛是陽光
愛是雨露
愛是生命存在的意義
愛中成長起來的孩子，自信滿滿。
正如
春暖，花才開得嬌艷！
