很老套的題目:觀電影《活著》有感

今天看了《活著》這部電影。劇情講述十九世紀(jì)40-60年代一個(gè)地主到平民所伴隨的坎坷人生。我覺(jué)得像這么悲慘的人生,雖然不是所有人,但一定有,同時(shí)這也是種種人生的縮影。

雖然我年紀(jì)不大,但經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)聽過(guò)很多故事。再看到這樣類似的電影,不會(huì)像第一次看《海上鋼琴師》《這個(gè)殺手不太冷》《貧民窟的百萬(wàn)富翁》《泰坦尼克號(hào)》等很多電影那樣會(huì)感動(dòng)得淚流滿面,會(huì)嘆息結(jié)局會(huì)什么會(huì)這樣,一部電影會(huì)影響很久很久。現(xiàn)在再看電影會(huì)從作者的角度去讀其中的內(nèi)容,會(huì)想它背后暗含的意義。會(huì)難過(guò)主人翁一生的命途多舛,但也同時(shí)會(huì)反思如果我是這個(gè)主人翁,這部電影里的每一個(gè)角色我會(huì)怎么做。

我想這部電影帶給我的主要訊息有兩個(gè):第一個(gè)是當(dāng)時(shí)貧賤年間和革命初期的老百姓的生活狀態(tài)。第二個(gè)是活著的意義,或者說(shuō)要如何活著。表面上看當(dāng)時(shí)老百姓命苦,任人宰割,思想被禁錮好像會(huì)感到很不公平。但從現(xiàn)在我的角度,不會(huì)去抱怨當(dāng)時(shí)的社會(huì)怎么這么無(wú)知,而是會(huì)認(rèn)為這是時(shí)代的進(jìn)程。沒(méi)有這一系列看似無(wú)知,和無(wú)謂的犧牲是不可能換來(lái)我們現(xiàn)在的繁榮與進(jìn)步。就好比一開始學(xué)習(xí)或工作規(guī)范各種各樣的錯(cuò)誤一樣,沒(méi)有人會(huì)想著往不好的生活里過(guò),只是大家所處的狀態(tài)達(dá)不到而已。

至于活著的意義,這個(gè)故事告訴我的是,生活有甜就有苦,因?yàn)槲覀冎朗裁词翘鸬淖涛兑簿椭朗裁词强嗟淖涛丁L鹋c苦是相對(duì)的。當(dāng)命運(yùn)給予我們什么的時(shí)候,我們就要好好珍惜;當(dāng)命運(yùn)讓我們失去的時(shí)候,我們也必須得接受。不論到什么時(shí)候,生存法則便是這個(gè)樣子。有時(shí)候你會(huì)問(wèn)那么認(rèn)真生活了為什么還要讓我們經(jīng)歷這一些苦難?然而在命運(yùn)的法則里,一切的一切都沒(méi)有原因。幸運(yùn)也好,不幸也罷,都要堅(jiān)持活下去。(在這一點(diǎn)上,我真的還有些不理解為什么,會(huì)有些不甘心。我能找到的答案是,如果不選擇好好活你還能做什么?選擇死亡嗎?那你就什么也沒(méi)有了。活著的時(shí)候應(yīng)該還有一些值得我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力和理由吧。當(dāng)然這排出了特殊情況,比如極為封建,戰(zhàn)亂的年代,或者疾病,有些人們極度痛苦到失去了所有的所有,并且生不如死的時(shí)候選擇死亡。但是,絕大多數(shù)人還是有生活的期望的,而我們面臨的很多問(wèn)題都還是可以被化解的。)

這就是今天看了這部電影的感受。而它對(duì)我的啟發(fā)便是:珍惜自己擁有的,那些值得你去維護(hù)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)真正離去。

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