偉大的產(chǎn)品都是熬出來的

互聯(lián)網(wǎng)公司常常給人驚喜，做出讓人驚嘆的產(chǎn)品來。

由此便覺得那些學(xué)計(jì)算機(jī)的童鞋好膩害啊

不過，也經(jīng)常聽說碼農(nóng)會做很多沒意義的代碼，996的工作時(shí)間讓他們連學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒有。

這……究竟是為什么呢？

螺絲釘

這個(gè)神奇的 身份 為了提高生產(chǎn)效益而弱化個(gè)人的多樣性發(fā)展

今天寫感悟的時(shí)候最后一句話我寫的是：就算是當(dāng)一顆螺絲釘，也要知道這顆螺絲釘?shù)膬r(jià)值在哪。

其實(shí)我覺得螺絲釘是限制了人的發(fā)展的，但是領(lǐng)導(dǎo)往往會告訴你連最基礎(chǔ)的事情都做不好，怎么有能力去做更有價(jià)值的事呢？但其實(shí)這是一個(gè)悖論，知道就一定能做到嗎？或者說能做到就一定代表我知道嗎？就像是劉翔的教練未必能達(dá)到劉翔的田徑成績。如果按照螺絲釘理論的話，那他是不是就不能擔(dān)任教練一職了呢？

記得跟大白討論過博士是通才還是專才？其他的記不清了，但是我清楚的記得大白說 博士期間會學(xué)一套方法論（當(dāng)然很復(fù)雜），借助它可以深刻理解其他之前不曾了解的something