上周五，你給我發(fā)消息，說暑假想來我這邊玩，那時候我還在公司敢練習。我在車上回復你，挺希望你來北京玩。并且是希望你能獨行。不知道你的想法是不是你自己的，不過你肯定是敢于去面對從未體驗的未知了。

后來晚上回去我上課，你給我發(fā)消息說讓我給你看你畫的東西，我上完課幫你看看，你畫的是一副動漫，比較多女孩子。畫的還可以，這是你這一段時間會斷斷續(xù)續(xù)做的事情，看起來你還是保有興趣。

這是好事情，學習好的同學是學霸，肯定很多女孩子比較欽佩，這時一種吸引力。如果會畫面，這是一種才氣，也會有很多人被吸引，其實你所找的存在感，就是被欣賞，被肯定。

現(xiàn)在想想你在的虛擬游戲里是不是也是這種贏的感覺，你打的好了，游戲會給你一個鼓勵，比如你通關了，你贏了，你很棒，你是不是覺得自己特厲害。這就是告訴你存在感的，但是你想想是不是浪費太多時間在一個機器對你的評價上，難道你棒不棒要一個手機電腦說的算？是不是應該花一些時間打理一下自己真實的生活，比如你的外表，你的學習，你的畫畫，這些都會讓你在你的同學間和家里人被欣賞，被稱贊，被肯定，我知道你也是個希望別人夸夸的孩子。

慢慢的初二就要結束了，時間過的很快，也很慢，但是一天的時間是有限的，如果你花12小時玩游戲，也就沒有時間畫畫學習，如果你玩6小時，還會有自由的時間來塑造自己的畫畫，學習。

還有一個道理你應該明白，像游戲一樣，你花很多時間去玩，才會熟練，才會得心應手。學習和畫畫一樣，也要花時間去看和練，都沒有捷徑。