最近心情有點失落，女兒認識了個新伙伴，白天和它一起玩也就算了，晚上居然也要摟著睡。沒錯，我的情敵就是這個家伙。
你一定要說，這是個什么鬼？！恭喜你，跟我想到一塊兒去了。不過在小孩子眼里，這可不是普通的小紙片，人家不僅有名有姓，竟然還有生命。比如我手上拿的，就是一個已經上了學的BLOP哥哥。當然，這些都是我不到4歲的女兒告訴我的，畢竟BLOP家族已經風靡幼兒園小伙伴的朋友圈了。
為了填補和女兒之間的代溝，趁她睡著，我趕緊從她手中搶過了這本又厚又沉的《我是BLOP》。隨便翻了兩頁，頓時刷新三觀——現在的小朋友就喜歡這個嗎？這不就是幾個月大的時候看的黑白訓練卡嗎……
繼續往后翻，嗯，從黑白訓練晉級到彩色訓練，連個完整的句子都沒有。好吧，我真的開始懷疑女兒的智商了。我默默地翻到封底確認了一下薦讀年齡，3-6歲親子共讀，6歲以上獨立閱讀，沒錯啊！我耐住性子又往后翻了兩頁，倒要看看作者在搞些什么名堂。
后面的內容總算有了點深度，從圖形認知升級到顏色搭配。看著一群五顏六色的BLOP們在書頁上游移，我似乎開始感受到了他們的活力。他們從相遇到結合再到重生，不像是兩種顏色的簡單調和，更像是兩組生命間的水乳交融。
我隱約的感觸很快得到了證實，BLOP是活的，真實的，富有生命力的。他們在孕育，在生長，像每個孩子一樣欣欣向榮。
BLOP成長了，開始步入最簡單的社會——幼兒園。在那里，他們學習秩序，同時收獲快樂。他們從其他BLOP身上學習差異，認識自己。
隨著BLOP的探索和學習，他們不斷地擴展自我界限，從自然中尋找自我，逐漸達到“天人合一”的境界。
看到這兒，我腦袋里突然蹦出《道德經》里那句經典的“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，BLOP不就是老子所謂的“道”嗎，從黑白到絢爛，從混沌到清晰，BLOP從獨立的個體，逐漸完善和升華，衍生為喧鬧的一切。
大道至簡，但把如此艱深的人生哲理以兒童繪本的形式表現出來卻是一門藝術。是的，這本書的作者就是大名鼎鼎的法國藝術大師埃爾維·杜萊，風靡全球的繪本《點點點》、《杜嚕嘟嘟 》等都出自他之手。作為一名出生于法國的前創意總監，杜萊作品的藝術性是毋庸置疑的，難得的是他愿意把自己豐富的人生經歷與年幼無知的孩童分享，要知道，他都快趕上我父親的年齡了。
在被杜萊的個人魅力深深吸引后，我又手賤地登錄了他的個人主頁。
這簡直就是一場大型藝術展好伐啦！里面展示的全都是杜萊作品的衍生資料，包括照片、影像和游戲等等等等。作為一個勤儉持家的麻麻，我頓時覺得這本看似價格不菲的書其實是物超所值啊！我一邊暗自得意一邊隨手點開一個BLOP，結果又被這個無腦小游戲深深地吸引了……
于是，在被杜萊大叔成功洗腦后，我終于患上了BLOP綜合癥，再也不能愉快地在家里玩耍了。因為我看什么都不！順！眼！
直到我在沙發墊上發現了這個，才總算感到一絲安慰。
難怪大家總說藝術家和神經病只有一念之差。我不想做藝術家，我只想靜靜……
好不容易熬到下班回家，一開門，女兒抱著這本厚厚的《我是BLOP》興奮地沖過來對我說：“媽媽，我終于教會爺爺念B-L-O-P啦！”
