《如何閱讀一本書》的初版是1940年，有77年了。如果你現在還不知道它，可以先了解一些大概。
作者是兩位美國人。
譯者郝明義，那時在臺灣商務印書館工作。他說，第一次讀到這本書時，感覺是——羞恥。
“我是個做出版工作的人，成日與書為伍，結果到1999年那個春天才知道這本書，到自己四十四歲這一年才讀這本書，幾乎可說是無地自容。之外，也不免深感懊惱：如果在我初高中青少年時期，就能讀到這本有關如何閱讀的書，那我會少走多少閱讀的冤枉路？”
但譯者又說，他是何其有幸。
“在出版業工作了二十多年之后才讀到這一本書，與其說是不幸，不如說是有幸。這么多年來，我在閱讀的路上，思索固然很多，困惑也多，想清楚的有一些，想得模糊的更多。就如同書名《如何閱讀一本書》所言，這本書幫我就讀書這件事情的思索和困惑，作了許多印證和總結。如果沒有經歷這么多年的尋覓與顛簸，發現與失落，我讀這本書的感受不會這么深刻，收獲也不會這么豐富。”
而我，是2014年的夏天，才拿到這本書的。
第一次閱讀我把它當成了高級工具書，尋找閱讀不同讀物的方法。暗自將自己之前的閱讀體驗作了比較思考，知道自己從來沒有經過好的“閱讀訓練”，讀過的那些書，還有很多美感未曾感受。于是，我一下子買了很多本，送給我的幾個還在讀高中的小朋友，我在手機上付款買書時想象著他們高興的樣子。
之后它被束之高閣。
2015年的一個晚上，我在家里做了一個游戲，閉著眼睛在書柜抽書，抽到哪本讀哪本，我不挑選，也不拒絕我拿到的任何一本書。
游戲就是好玩，睜開眼睛，手上是這本《如何閱讀一本書》。
于是，我開始了這本書的第二次閱讀，興奮和激動的一次閱讀，也是無比幸福的一次閱讀。
我看到了自己之前作的一些標記和畫線。
比如說：
“法國學者巴斯卡在三百年前就說過：讀得太快或太慢，都一無所獲。”
還有：
? “憑著你自己的心智活動努力閱讀，從只有粗淺的了解推進到深入的體會，就像是自我的破繭而出。”
“許多書值得精讀，但有更多的書只要瀏覽一下就行了。要成為一個好讀者，就要依照一本書的特質，運用不同的閱讀技巧來閱讀。”
不同書籍的不同閱讀技巧，作者在300多頁的30多萬字里，有詳細分析。售價不過幾十元，不把這一本書抱回家，絕對是書柜的損失。
為什么要有好的閱讀，作者說得很多，部分段落很嚇人：
“隨著時間的變化，我們的身體狀況只有越來越惡化，而我們的頭腦卻能無限地成長和發展下去。這是萬物之靈的人類最明顯的特質，其他的動物似乎發展到某個層次之后，便不再有心智上的發展。”
“但是人類獨有的特質，卻也潛藏著巨大的危險。心智就跟肌肉一樣，如果不常運用就會萎縮。心智的萎縮就是在懲罰我們不經常動腦。這是個可怕的懲罰，證據顯示，心智萎縮可能要人的命。”
看來讀書救命，是真的。
