作者 I 西達雅

《七月與安生》讓我想起了我初中時的好友萍，我們也有過那么一段兩小無猜、互相打掩護、分享美食、共享暗戀秘密的歲月，那時候兩個人好得似一個人，又好得似一個人和她的影子。隨著歲月的流逝，雖然沒有像七月與安生一樣反目成仇又冰釋前嫌，但我們年少時的情誼和默契似乎也漸行漸遠，漸行漸遠了。

安生13歲那年認識了七月。

七月是所有家長口中的別人家的小孩，學習成績又好，性格又乖巧，從來不搗蛋。她有一個和睦的家庭，中產(chǎn)階級，不是十分富裕，但是七月得到的都是最好的，她的父母很恩愛，也很善良。

安生則像一根野草一樣自由生長，她的父親去世了，母親養(yǎng)她卻沒有時間陪伴她教育她，所以她從小就很特立獨行，沒有規(guī)矩的概念。

就像第一次見面的時候，大家在學校里做操，安生不按教官要求，披散著長發(fā)，還帶了只小松鼠在口袋里玩。松鼠跑到了七月腳邊，兩人一起玩，整個隊列被教官罰站姿，安生卻趁教官轉身，拉著七月跑了，然后還去把下課鈴砸響了。

就是這么兩個性格截然不同的女孩，互相吸引成為了好朋友。

他們一起玩樂，一起學習，七月帶安生回家里吃飯，甚至一起洗澡、睡覺。你可不要想歪了，雖然現(xiàn)在很多描寫同性戀的電影，但她們之間的感情，并不是性的吸引。她們性格不同，但暗藏的性格似乎就是對方的樣子，我在你身上看到隱藏的我。

七月喜歡安生的性格中的自在、不羈，而安生也喜歡七月的貼心，她陪伴她，做她的朋友，在七月身上她能感覺到家的溫暖，她覺得有個人會一直陪著自己。

但二人性格以及家庭背景的截然不同，注定了她們要走的道路天差地別。

中考以后，七月考上了當?shù)刈詈玫母咧校采鷦t去了職校讀書，并且開始好幾份工掙錢，自己租房住。

這樣算來，他們也就十五六歲，安生便開始一個人闖蕩社會、獨自生活。而七月像我們大多數(shù)人一樣，在父母的庇佑下，在象牙塔安靜地讀書，一心要考個好大學，這是我們大多數(shù)人會走的路，一切都有軌跡可循，平安順遂。

七月和安生好成一個人的日子，因為一個人的出現(xiàn)，被打破了。

七月在高中階段遇到了心動男孩。她在安生的出租房里，兩個人躺在床上臥聊，七月甜滋滋的告訴安生，那個叫蘇家明的男生，似乎喜歡她。

當知道這個消息，安生的表情極為豐富，一陣驚愕，然后茫然，似乎自己的東西被人搶走了，不甘。安生問七月她喜歡的人是什么樣。蘇家明每次都考得比七月高一個名次，年少的我們總是容易為最不聽話的或者成績最好的小帥哥心動，七月心動了。

第二天安生就大大咧咧的一個人去找蘇家明了，她逆著放學的人流抓到人就問認識蘇家明嗎，還真讓她找到了蘇家明本尊。高個兒，帥臉。于是安生拽拽的，像個小太妹一樣，裝腔作勢的，質(zhì)問蘇家明的感情狀況，還告訴他，有人喜歡他了，叫他注意點，不要沾花惹草，叫他下次看到她裝作不認識。

這個場景演得也好，就像你一個人走在路上，莫名其妙地被個美女教訓了下，好奇心驅(qū)使，想知道得更多，蘇家明被安生吸引了。

蘇家明第二次和安生見面的時候，他已經(jīng)是七月的男朋友了。因為七月在圖書館跟家明表白了，說她喜歡家明。而這個卻是安生告訴她的，喜歡一個人就要勇敢一點。

七月和家明成為男女朋友后，經(jīng)常帶著安生一起玩。家明和安生在七月偶爾離開，單獨在一起的時刻，雖然安生裝作大大咧咧，說的都和七月有關，但二者之間似乎總有一種莫名的情愫在暗流涌動，這是電影營造出來的氣氛。

當然也有作證。他們?nèi)巳ヅ郎桨輳R，七月到半山腰爬不動了，安生一個人打頭七月不放心，讓家明跟著她。安生和家明在山洞廟中，安生提到七月告訴她的，蘇家明戴著的玉佛吊墜。家明拉出吊墜給安生看，告訴她這是媽媽給他保平安保健康的。一瞬間他們面對面站得很近，鏡頭游走二人之間，似乎就要發(fā)生點什么，安生扭頭要走，家明一把拉住轉身要走的安生的手；以及后來安生選擇離開，在火車站，家明將玉墜送給了安生，戴在了安生的脖子上，而安生一直戴著家明的玉佛吊墜。

老套么，我喜歡的男生，似乎喜歡我的閨蜜？

18歲，安生選擇離開，她跟七月說她去北京，是為了那個追了她好久的樂隊男生，但看到后面則發(fā)現(xiàn)，她可能更多的是為了逃避如影隨形的家明的眼睛，逃避自己也想靠近家明的心，于是她選擇離開。

從此，七月與安生的人生更是天差萬別了……

（未完待續(xù)，頭有點痛，晚安了）