如果你去問一個北方人，他在七月份的時候去景德鎮，會有什么樣的感受，那他的回答一定是一個字：熱。于是，在這樣一個溽熱的傍晚，我踏上了這片向往已久的土地。

華燈初上，出租車快速的駛過每一個燈火璀璨的櫥窗，異鄉人的內心泛起一陣陣波瀾。我想，這個瓷都用一抔土燒制的器物如何牽縈著過客的心。

小妹是在這里做瓷器的，我看到她的架子上擺了些素坯，淡黃的杯盞，褶皺似的細細地紋路，很像蛋撻皮。她不急著帶我去看瓷器，而是先領我去了李坑村看荷花。荷花當然是見過的，若說這么大的荷塘，還真是第一次看到。目之所及，亭亭的都是碧綠的葉子，粉色的花朵明珠一般點綴在綠毯上，讓人忍不住去采擷。低頭去看，新褪花瓣的蓮蓬嫩黃嫩黃的，姜黃色的花蕊像裊娜的舞者，正圍著舞臺陶醉的舞動。

過了兩三天，小妹忽然告訴我，樂天的陶瓷集市逢集，我們一起去看。于是我們一路步行去了集市，沒想到中途下起雨來，滂沱大雨頓時傾泄下來，我們的傘在風雨中搖搖擺擺，只好在商店的櫥窗前等候雨停。好在雨很快停了，我們繼續前行。

樂天的集市有專門的店鋪，也有大學生的創意作品。小妹帶著我們去看青年學生攤子上，一時間我有些目不暇接了。小小的蝸牛靜靜地爬著，瓷鏡上綴滿開的熱鬧的花朵，圓腹細口粉釉瓶里插著幾枝纖弱的瓷花，再不必說那薄如蟬翼的茶盞，只怪自己見識太少，什么也不懂，只會圖個熱鬧。

回家的時候，買了好多的茶具和陶瓷擺件送朋友，最后想起來要給自己買個茶杯的時候，已經逛完了市集。我已經熱得不想再去重新走一遍，第二天的票又是早晨的，我只好放棄了自己的禮物?；厝サ穆飞?，忽然記起來自己還有個新杯子。那是教師節的時候孩子們送的禮物。

那些杯子也是陶瓷的，我不知道是不是可以這么說，因為我不知道它們的材質。兩元店里十塊錢就可以買到，材質十分厚重，完全沒有真正陶瓷的輕盈剔透。我不記得是誰送給我的，因為那天下午擁擠進來了三十多個十五六的少男少女。

三年前，原本在一座鄉村中學擔任特崗教師。服務期滿后通過招生考試進入縣城中學，那時候我帶著兩個班的語文。鄉村教育自然跟不上縣城的，何況我上班也不久。于是，在摸爬滾打中和這群學生一起成長。后來各種原因，我沒有陪他們上初三。雖然老師們都不喜歡教師節，然而那天學生們不喊“起立”，而是“老師，節日快樂！”那個時候，內心的涌上來的只有兩個字“值得”。說實話，我以為我的嚴厲讓他們有種解脫后的輕松，但是他們當全班都涌入我的辦公室的時候，忽然釋然了。一個學生給了我一張字條，“語文老師，當我知道你不帶我們的時候，我很難過。”是的，我也很難過。

也許，我的職業生涯還有無數的風景。也許，我的工作就這樣反復中輪轉。那些我們習以為常的事情，從來不會停留。那些我們苦口婆心口頭禪，有一天像陶瓷一樣脆弱，不曾出現在我們的時間。