下午與團(tuán)隊成員的溝通體驗(yàn):
Kate:偏發(fā)動機(jī)能量,生性開朗樂觀,充滿創(chuàng)意和靈感,喜歡做自己感興趣的事情,思維發(fā)散、不聚焦。想法很多,因不愿意深入思考,做出的效果經(jīng)常達(dá)不到預(yù)期。像創(chuàng)作者和明星類似,能量很高,但不易持續(xù),堅持和自律是一個挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)和理解新東西快,但如果不運(yùn)用很快會忘記。在與人交往時希望獲得認(rèn)可和肯定,期待正向反饋,會認(rèn)為討論可提升或者改進(jìn)的話題是對自己的批評。
我在與她交流時,通過一個案例的提問讓她慢慢看到她的思維模式;在她沒有完全認(rèn)同的情況下,邀請她回顧過去所做的項(xiàng)目,當(dāng)時的目標(biāo)是什么,她如何設(shè)計的方案,她的思考脈絡(luò)是怎樣的?每個項(xiàng)目的進(jìn)展情況有什么相似之處?并且向她兩次申明我是認(rèn)可她的優(yōu)勢和能力,我們做這樣的談話目的不是批評她,而是希望通過對完成項(xiàng)目的總結(jié)回顧可以讓她萃取經(jīng)驗(yàn),獲得成長,成為卓越的專家。另外邀請她站在更遠(yuǎn)的未來時間軸上看待這件事可能帶給她的價值?當(dāng)放下恐懼和擔(dān)心時,她真的回到內(nèi)在,開始思考過去的行為習(xí)慣,真正看到、感受到了那個模式,帶著開放的心態(tài)愿意意去嘗試一種不同的思維方式:目標(biāo)而非任務(wù)導(dǎo)向的思考方法。談話結(jié)束時,好開森她又信心滿滿,準(zhǔn)備開啟一個新的成長歷程。
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