十一年前我從大學(xué)畢業(yè)的那一天起，我就沒(méi)有了使用英語(yǔ)的平臺(tái)，很多同學(xué)考取了研究生繼續(xù)用英語(yǔ)寫Abstract，而我早早踏上了工作之旅，盡管后來(lái)又考取了研究生，但是也托英語(yǔ)的福氣。
去年下半年，大學(xué)同班的一位英語(yǔ)學(xué)霸發(fā)微信，讓我?guī)退g一段文章，我感到很迷惑，本來(lái)她的口語(yǔ)和學(xué)習(xí)都曾經(jīng)名列前茅，為何問(wèn)我這么學(xué)渣呢？后來(lái)我通過(guò)她的朋友圈分析，作為兩個(gè)孩子的母親，她的大部分時(shí)間都用來(lái)照顧孩子而不是提升自我，而我卻是傻乎乎的天天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，根本不問(wèn)原因，就是學(xué)習(xí)，仿佛英語(yǔ)就是范冰冰，一味的追求。
這十年多年里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)，被人誤解過(guò)，但是我挺過(guò)來(lái)了，屬于那種不問(wèn)遠(yuǎn)景，只是耕耘的類型。
記得剛畢業(yè)第二年，我的一個(gè)美女領(lǐng)導(dǎo)告訴我，你那么年輕，英語(yǔ)別落下，我時(shí)常記住她的話，中午別人休息，我就找個(gè)沒(méi)有人的小屋子朗讀CHINA DAILY(中國(guó)日?qǐng)?bào)海外版），保持口語(yǔ)的退化水平不那么太明顯，時(shí)至今天我還可以和老外聊天，當(dāng)然沒(méi)有辦法與畢業(yè)時(shí)候相比。過(guò)年期間和外企年薪數(shù)十萬(wàn)的HR伊薩聊天，她總能給我指出很多口語(yǔ)的錯(cuò)誤，她說(shuō)我的發(fā)音太硬，的確，但是也承認(rèn)我作為一個(gè)二線小城市的人，這種自我進(jìn)群精神可圈可點(diǎn)，我問(wèn)伊薩我這種沒(méi)有意義的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是否太傻？她的回答是在上海，很多年輕人可以掌握幾門外語(yǔ)，他們同樣在工作中用不上，但是大家還是拼命學(xué)習(xí)。然后我釋然了，只能證明我存在的小環(huán)境里我是異類，但是放到更大的環(huán)境中，我的這種無(wú)目標(biāo)的努力太正常了。
記得旅居新西蘭的一位女作家，描述了一個(gè)一輩子學(xué)英語(yǔ)卻沒(méi)有用處，直到快退休了才被發(fā)掘，然后派遣到國(guó)外的大叔的例子。蔡康永也曾經(jīng)說(shuō)，你不學(xué)習(xí)游泳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)喜歡的女孩子讓你陪她游泳，你說(shuō)我不會(huì)呀！你不學(xué)習(xí)外語(yǔ)直到發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)英語(yǔ)要求高的好工作，然后只能放棄。今天沒(méi)有用，不等于以后沒(méi)有用，現(xiàn)在講求立體的競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)一些看似暫時(shí)沒(méi)有用處的技能，也許會(huì)在關(guān)鍵時(shí)期助你一臂之力。
今天是我用百詞斬軟件背單詞的385天，我為自己點(diǎn)贊。
