面對每天的工作學習，我們的大腦都在高速運轉中，那么，你有沒有想過:我們的大腦是在做習慣性的直覺思維還是“三思而后行”的反直覺思維？ “三思而后行”強調的是事前思考的重要性，三思需要注意以下幾個方面:
隧道思維
概念:信息匱乏或思考不全面，是引發隧道思維的根本原因。
困局? 做教師這一行，長期身處校園，與學生和書本打交道，每天面對的也多是同行，生活簡單平和，儼然一個世外桃源。靜則靜矣，卻難免對外面的世界缺乏了解，偶爾走出去，常會有"洞中方一日，世上已千年"的感慨。
解決方法:
001明確備選? 走出孤芳自賞的角落，以入世的態度與社會廣泛接觸，全方位多渠道地搜集信息，豐富個人的生活閱歷，獲取來自于生活的鮮活的素材，以更好的姿態反哺教學。
002不做沖動之舉? 人常說，"沖動是魔鬼"，沖動時，人的理性思維是不起作用的。生活中人們因為沖動釀成的悲劇數不勝數:莎士比亞四大悲劇之一的《奧賽羅》說的是男主聽信謠言，一怒之下掐死了自己的妻子。得知真相后的他悔不當初，拔劍自刎。一對恩愛夫妻轉眼奔赴黃泉皆因丈夫盛怒之下失去理智，釀成此禍。
購物時，銷售人員的溢美之詞，比如"你穿上這件衣服，太漂亮了"會讓我們頭腦一熱，忽略我們是否真的需要這個問題，從而做出一個非理性的決定，事后又后悔莫及。
事后諸葛亮
概念? 事后認為自己對結果的預先了解程度，比實際要深的現象叫“事后諸葛亮”或“后見之明偏見”。
困局? 有一年去杭州旅游，久聞西湖龍井大名，我在其中一個景點禁不住推銷人員的蠱惑下，也沒有貨比三家，直接買了幾罐茶葉。回到旅行大巴上，大家議論起買茶的事兒。同行的同行的一位朋友就說:"這個價格買西湖龍井，我早知道不是真的。"可是我們大家買茶葉的時候，他就在邊兒上啊，當時為什么不說？我們一個個心里像吃了蒼蠅似的難受，心中惱怒不已，一惱自己沒有冷靜判斷，二惱朋友的事后諸葛亮。
解決辦法? 記錄決策日志：實時實地記下每個決定背后的基本原理以及你所期待的結果，并在事后及時總結得失。這就是今天小灶群的伙伴們說的事后復盤的做法，記錄并反思自己的言行舉止可以幫助我們清醒地認識自己，防止一錯再錯。
觀察、分類和定義
凡遇選擇，我們都不可避免的要用到這幾個方法，比如你選擇網上學雅思課程，首先你要看評價，聽推薦，避免掉進前人掉過的坑，選擇一家專業性最強的機構。大多雅思學習機構都有各種班型:基礎班，強化班，沖刺班;保5.5爭6，保7班，沖9班……很人性化的課程設置。你需要做的就是結合自己的學習狀況和目標分數，確定適合自己的課程。
總之，事前充分掌握信息，做足功課，事中理性冷靜判斷，事后反思回顧。如此這般，我們大家也可以成為一個料事如神，運籌帷幄之中決勝千里之外的真正的諸葛亮，而非"事后諸葛亮"，"馬后炮"。
