? 畢業(yè)后由于心氣高，不想呆在工廠，于是選擇了從沒想過的職業(yè)-教師，從此開始了不歸路，開始了與孩子的斗智斗勇，有時候遇到難纏的孩子真的覺得心累，也越來越發(fā)現(xiàn)“樹大自然直”這句話有多荒謬。雖然不排除一些孩子從小不用管也能好好的，但是絕大多數(shù)孩子必須管，才不至于成為令人頭疼的孩子。

? ? ? 01.? 那個上了三年級還需要別人時刻監(jiān)督學(xué)習(xí)的孩子

? ? 說實話，現(xiàn)在我看到這個孩子我就頭疼，三年級了，稍微不注意，孩子就在那玩，每天弄一手墨水，作業(yè)做得你都看不下去。經(jīng)過了解，你會發(fā)現(xiàn):他的父母比較忙，基本不管他，以至于現(xiàn)在孩子成了現(xiàn)在這個樣子:作業(yè)完不成，磨嘰，拖拉，專注力差…? 我想如果時光可以倒退，假如家長多關(guān)注一下孩子，也許孩子就不會這樣讓人頭疼。

? 02.那個怕媽媽的小女孩

? 小女孩上二年級，成績很好，很大原因是媽媽對他要求嚴(yán)，她很怕媽媽，可以明天在寫的作業(yè)也必須今天完成，因為她媽說了，當(dāng)天完成，也聽話，懂禮貌。這樣的孩子一出去，絕對不讓別人覺得討厭。雖然我不太贊成對孩子要求太嚴(yán)，但也不得不說? 對孩子嚴(yán)格要求的父母，子女確實也不太差。

03.? 那些看人行事的小孩

? ? 由于性格原因再加上覺得孩子也不容易，我不算很嚴(yán)厲，可是我發(fā)現(xiàn)就連二年級的小孩如果發(fā)現(xiàn)你不嚴(yán)厲，他在跟你上課時也學(xué)著亂，做做小動作，在嚴(yán)厲的老師那他就不敢，乖乖的聽話。

? 一個人在兩個老師面前的不同表現(xiàn)，不得不讓我反思:現(xiàn)在的小孩真是看人行事，在你不嚴(yán)厲時，他就敢放肆，不把你放在眼里，真的會按怎么舒服怎么來的方式來實施他的行為，但很不幸，大多舒服的方式都是不好的行為，而如果你不及時制止這種行為，就慢慢成為了一個壞習(xí)慣，孩子也會受到很大影響。而如果你嚴(yán)厲了，他就不敢，他就會有所束縛，那么他就會乖乖的學(xué)習(xí)，那樣就會有成績。

? 沒辦法，現(xiàn)在我雖然心疼，卻也不得不對他們嚴(yán)格要求，因為只有這樣才能使他們更好成長，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。記住一句話不能太心軟。

? ? ? 越來越體會到管一個孩子的不容易，也體驗到了為什么有文章中學(xué)的“糟糕透了” “精彩極了”嚴(yán)父慈母兩個角色，真的一個家如果沒有嚴(yán)父（或嚴(yán)母）來管教孩子，孩子真的會長歪，他必須有所束縛，但也需要感受到陽光的溫暖，這時候慈母（或者慈父）就又發(fā)揮了作用，讓他感受到愛，只有同時擁有陽光和和束縛，他才能往直了長。

? 家教真的很重要，養(yǎng)育一個孩子不容易，讓他往好的方向發(fā)展更不容易，這是一個需要不斷探索的重要的一個事業(yè)，愿孩子能夠向上成長。

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