又一個新的班級開始，寫在1615開班前。

1.

每年這個時候開班的班級，我都覺得是一個最好的學習時間點。經過3～4個月的學習，春節一過會迎來一波找工作最好的時機。在春天開啟我們最好的職業里程。

大部分的同學，那些在猶豫換工作的，找工作的同學，年底的這段時間是最容易過去的，最容易無所事事的。一是假期比較多，元旦、春節，如果是工作沒有穩定下來的同學（或者還在進入一個明確的職業發展之前），絕大多數外地同學會選擇早點回老家，春節大概10天時間，在學習上、技能上基本不會有任何提升（如果還沒有工作春節這個時間段還會更長一些）。如果這個時間段有一個外在的，強制的課程和老師來牽引你，就相對比較容易有一個快速的提升和結果。在這段時間參加培訓就是一個非常好的把握。

唯一不足的因素，還是這段時間假期多了點。培訓期間能夠進步得比較明顯，一個主要原因，是在短時間里集中精力學習和練習，如果中間有太長的假期，實際上是不利于取得效果的。像學習5天放松2天，或者一天學習下來（可能效率比較高學習也就4～5個小時），晚上不作練習和復習，都難于達到培訓比較好的效果。

所以在培訓期間一直保持一個比較高的學習強度和節奏，就很重要。

2.

大部分理解參加培訓學習是進入到一個完全新的領域，對一門新的技能的學習和掌握。

如果單單是技能的提升學習，方法可能有很多，如看書學習，下載視頻學習，網絡在線學習等等。

其實參加培訓學習還蘊含更多學習組織方式和其他的學習內容，如學習方法，編程思想、編程思維，時間管理，注意力管理，精力管理，職業選擇與發展等。這也是你軟技能的體現。

• 1）學習方法
  從知識型的學習，轉為技能型的學習；從由老師驅動型的學習，轉為項目和問題驅動型的學習。
  我們過往的學習經歷就是由老師帶著大家學習，從小學初中，到高中大學都是如此，在上嵌的培訓階段，講師會有意識的引導大家，通過自學習，搜索技巧，逐步完成不同難度的項目和練習等來提升自學的能力。

如我們之前的英語學習，就是典型的知識點的學習方式，面向考試的學習（四六級考級，BEC考試等），而不是作為技能型的學習，技能型的學習要求，就是應用，解決實際問題。

• 2）編程思維
  通過編程語言（C/C+）的學習，來理解分析問題、解決問題的思路與方法，了解互聯網產品開發的一般規律，快速迭代，建立產品的思維。

為什么有同學從上嵌一出去，就能做其他技術方向的開發，如C#, Java, Python, lua等，跟這段時間掌握的學習方法和編程思想是分不開的。

• 3）時間管理
  如何抓住培訓期間的時間，實現的經驗和技能的快速提升。

• 4）注意力管理
  學會專注，提升學習和工作的效率。不要多線程，多任務地做事情。

• 5）精力管理
  保持良好的學習節奏。學習和改變的效果在很大適度取決于你的精力規劃和管理。

• 6）職業與職場
  行業趨勢，簡歷撰寫，面試經驗，職業選擇與規劃等等。引領大家進入職業發展的快車道。

PS:

今天，我還新建了一個專題，希望大家把在上嵌這段時間的學習筆記和學習問題都記錄下來，投到這個專題《上嵌學習筆記》 ，讓點滴記錄來見證我們的進步和成長。