01.

之所以買《你的生命有什么可能》，完全是沖著古典老師。因為看了古典老師的《拆掉思維里的墻》，拆掉了自己思維里的很多堵墻，讓自己在很多方面有了全新的認知，生活也過得格外輕松自在。當我們打破那些沉重的思維枷鎖后，我們又應該重新尋找人生發展的方向呢？古典老師歷時三年的精心之作將給我們帶來答案。

《你的生命有什么可能》究竟是寫什么呢？書本的封面上寫著：拆掉思維里的墻后，希望你能看到世上的可能。一本告訴你如何在當前社會生存、生活與成長的人生啟示錄。

02.

我們是否都有思考過，怎樣才能過快樂而且有成效的一生？古典老師給出的答案是：好的人生，就是在自己熱愛的領域努力地玩。

這句簡單的話里有三個人生要素：熱愛、努力、玩。看似簡單，但事實上，三者皆能滿足的人卻寥寥無幾。我們沒必要羨慕別人能有幸福和精彩的人生，因為所有的美好人生不是命中安排，而是修煉和管理出來。這三個要素的背后，都有支撐它的能力。這對應的能力也正是古典老師提出的生涯三葉草：興趣、能力和價值觀。

興趣：提升興趣讓我們持續發現新的事物，給生命注入玩耍和快樂的體驗；

能力：強化能力讓我們固化自己的努力，得以掌控生活和工作，取得成就；

價值觀：固化價值觀讓我們產生定見，抗拒各種誘惑，聚焦熱愛的領域，獲得寧靜與滿足。

我們的興趣讓我們快樂，讓我們有了最初的動力，在持續的學習和練習后，我們的努力得到了能力。而我們用能力來兌換價值，這個價值又讓自己聚焦在興趣上，讓我們變得更加有興趣，達到熱愛。價值觀最終幫助我們發現自己所熱愛的領域。

生涯三葉草

03.

古典老師理解的生命的可能：

幸福是一種能力。好的人生并非外求，而是內修而成。每個人都可以通過整合和管理自己的生命資源，最大化自己的人生價值，達到個人與社會的雙重滿意。

也正是在這樣的過程中，我們逐漸發現自己永不停歇的好奇、渾然不覺的天賦、發自靈魂的熱愛，最終成長為自己的樣子。

好的人生，是內修而不是外求。所以當我們知道美好的人生是可以修煉和管理時，我們應該暗自慶幸，因為如果我們能掌握正確的練習方法，那么我們或許也能成為那些曾經我們無比羨慕的人。

只有熱愛這個領域，你才會付諸超乎常人的努力，玩到極致。我們經常聽說各種各樣的將一件事玩到極致或是將一件簡單的事情做到極致的人，這些例子非常勵志。可是為什么這么簡單的道理，大部分人卻做不到呢？不得不說，尋找自己熱愛的領域，其實并不是一件容易的事。

04.

在簡書上我們會碰到很多喜歡寫作的朋友，為寫作而努力的朋友。比如，今天有個朋友在群里說自己是酸甜苦辣咸忙亂。經常熬夜，白天要照顧孩子，接送、洗衣、家務、做飯，常常要熬到很晚。卻還是因為心中的執念，不想空白一天，于是堅持日更。她不想自己日后遺憾自己當時為什么不堅持一下。

其實，像她這樣的朋友很多，包括我自己在內，我們全身心地投入，忘記了自己，忘記了時間，忘記了疲憊，在寫作的時候，發自內心的快樂。我們在興趣的帶領下，開始轉動我們的三葉草，期待著在持續的學習和練習后收獲能力。

但同樣在寫作，我們會發現有些人越來越牛，尤其是一些跟你同時期開始寫作的人，那明顯的對比，會讓我們很奇怪，差距在哪里？僅僅是喜歡還不夠，要熱愛。為什么他們能做到越來越牛，因為他們在自己熱愛的領域努力，那種努力的程度才叫真正的努力。

我們的喜歡還不夠，我們的努力還不夠。所付出的努力還稱不上是熱愛寫作。我們還要繼續努力地玩，不是努力地熬。玩是一種心態，是一種享受，而不是煎熬。我們的目標不是普通地玩玩，是要玩到極致、極致、極致！期待所有真正熱愛寫作領域的朋友都能在寫作的道路上玩到極致！

05.

人生并非既定的，接納自己，勇敢地面對自己，然后行動起來，改變自己，轉動自己的三葉草。真正的人生，我們永遠都不知道下面的路具體如何走。我們真正能控制和衡量的，是我們自己的三葉草轉動的方向和節奏。希望每一個人都能轉動三葉草， 掌控自己的人生。

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